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《分式的基本性质》精品课件3 华东师大版 八年级【荐】.pptVIP

《分式的基本性质》精品课件3 华东师大版 八年级【荐】.ppt

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《分式的基本性质》精品课件3 华东师大版 八年级【荐】.ppt

17.1.2分式的基本性质 复习与回顾 问题1、什么是分式? 整式A除以整式B,可以表示成 的形式。如果除式B中含有字母,那么称 为分式, 其中A称为分式的分子,B为分式的分母。 对于任意一个分式,分母都不能为零。 问题2、在分式的概念中我们尤其要注意什么? 问题3、当x取什么值时,下列分式有意义: (1) ;(2) ;(3) 。 X=-4 任意数 X=-2且x=-3 问题探索: 分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数,分数的值不变。 分数的基本性质 问题1: 与 是否相等?它的依据是什么呢? 问题2:你认为分式 与 相等吗? 与 呢? 请说出你的理由. 知识在于积累 分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。 问题3:你认为分式 与 相等吗? 与 呢? 讨论:为什么所乘的整式不能为零呢? 式子表达: M是不等于零的整式 学以致用 1、下列等式的右边是怎样从左边得到的? 2、下列运算正确的是( ) D 分子、分母都乘以y 分子、分母都除以x 例题欣赏: 例1、填空: 2xy 5(x+y)2 1 2、化简分式: 解: (约去的是什么?) 约去的是分子、 分母的公因式 (根据什么?) 议一议 最简分式 小颖 小明 化简下列分式: (1) 试一试:你行吗? 解: 以上解答错在哪里? 化简下列分式:   (2)             应如何解答才正确呢? 像这样把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分. 约分总结 约分的基本步骤: (1)若分子﹑分母都是单项式,则约去分子、分母的公因式; (2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母的公因式. 约分的依据是分式的基本性质 约分练习 将下列各式进行约分: 知识在于积累 练习: 不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号: 问题探索 问题4:计算 通分:把几个异分母分数化成与原来相等的同分母分数叫通分。 类似于分数的通分,我们也可以把分式进行通分。 例、将下列分式 通分。 解: 展示你的才华 1、将下列各组分别进行通分: 答案展示 最简公分母 因式分解中公因式的找法 课堂检测 1、如果把分式 中的字母x,y扩大为原来的2倍,则分式的值( ) A、扩大到原来2倍 B、缩小为原来的 C、不变 D、缩小为原来的 2、如果把上题分式 改为 那么答案又是什么呢?( ) c B 课堂检测 3、约分 4、通分: 课堂小结 1﹑分式的基本性质 2﹑分式基本性质的应用 (1)分式的约分 (2)分式的通分 3﹑化简分式,通常要使结果成为最简分式或者整式 作业 课本习题17.1第3,4 题做到作业本上 再见

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