江苏省赣榆县海头高级中学高二化学《第二单元 配合物的形成和应用》学案.docVIP

江苏省赣榆县海头高级中学高二化学《第二单元 配合物的形成和应用》学案.doc

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江苏省赣榆县海头高级中学高二化学《第二单元 配合物的形成和应用》学案.doc

【学习目标】 1.了解配合物的概念,能说明配合物的形成; 2.掌握配合物的组成,能举例说出常见配合物的内届、外界、中心原子、配位体、配位数。 【学习过程SO42-(或Cl-、NO3-)组成配合物[Cu(NH3)4]SO4(或[Cu(NH3)4]Cl2、[Cu(NH3)4](NO3) 2) ⑶ 配位键形成的条件:中心原子有 , 配位体有 。 二、配合物的组成 1、中心原子:通常是 , 例如: 。 2、配位体:提供 的分子和离子叫配位体 例如: 。 配位原子:配位体中 原子叫配位原子 例如: 。 交流: 请 以[Cu(NH3)4]SO4为例,分别指出其中中心原子、配位体、配位数、内界和外界。 [Cu(NH3)4]SO4 交流与讨论1,请根据[ Zn (NH3 )4 ]SO4中配位键的形成,总结配位键形成的条件 在Fe3+、Cu2+、Zn2+、Ag+、H2O、NH3、F-、CN-、CO中,哪些可以作为 中心原子?哪些可以作为配位体? 中心原子 配位体 由内结和外界形成的配合物在水中是完全电离的, 如[ Zn (NH3 )4 ]SO4===[ Zn (NH3 )4 ]2+ +SO42- ,现有两种配合物晶体[Co(NH3)6]Cl3和[Co(NH3)5Cl]Cl2,一种为橙黄色,另一种为紫红色。请设计实验方案将这两种配合物区别开来。 提示:先写出两者的电离方程式进行比较。 三、配合物的异构体 含有2种或2种以上配位体的配合物,若配位体在空间的排列方式不同,就能形成 不同几何构型的配合物,结构不同,性质也有差异,互为同分异构体。 交流:请以配合物Pt(NH3)2Cl2为例: 顺式: 反式: 极性 ( ) ( ) 总结:由于结构不同,导致性质上也有所差异,比如二者的颜色、极性、溶解性有差异 四、配合物的应用 1.在实验研究中,用形成配合物的方法来检验金属离子、分离物质、定量测定物质的组成; 实验1 现象 实验2 现象 实验3 现象 2、配合物还有哪些应用? 【课后练习】 1、完成下列空格 配合物 内界 外界 中心原子(离子) 配位体 配位数 [Ag(NH3)2]OH Na3[AlF6] [Co(NH3)5Cl]Cl2 2、下列各种说法中错误的是( ) A、形成配位键的条件是一方有空轨道一方有孤电子对。 B、配位键是一种特殊的共价键。 C、配合物中的配体可以是分子也可以是阴离子。 D、共价键的形成条件是成键粒子必须有未成对电子。 3. 能区别[Co(NH3)4Cl2]Cl和[Co(NH3)4Cl2]NO3两种溶液的试剂是( ) A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液 C.CCl4 D.浓氨水 4.由配[Pt(NH3)6]2+和[PtCl4]2中,两个中心离子铂的是都是+8B.都是+6都是+4都是+2 A.SO2 B.CO2 C.NO D.CO 7.下列离子中与氨水反应不能形成配合物的是 ( ) A.Ag+ B.Fe2+ C.Zn2+ D.Cu2+

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