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第5课 参数与换元 * * 专题复习 思想方法提炼 换元与引参本质是一致的，其目的在于简化运算或者明晰推理过程．通过引进辅助元素，可以把分散条件聚拢起来；把隐含条件显示出来；把条件和结论联系起来；把繁乱问题简洁起来；把陌生问题熟悉起来…… 换元引参的一个特别注意点是：要保持替换的等价性． 换元引参是非常重要的解题方法，它不仅在中学数学中有着广泛的应用，而且在高等数学中同样有着广泛的应用，同学们要予以足够的重视，在复习中有意识、有目的地加强自己这方面的训练和应用. 感悟?渗透?应用 1. 在△ABC中，已知角A，B，C的对边分别为a,b,c ， 且 ，求角B. 2.已知A(-1，0)，B(1，0)两点，C点在直线2x-3=0上，且AC?AB，CA?CB，BA?BC成等差数列，记θ为CA与CB的夹角，求tanθ. → → → → → → → → 3. 已知：正项等比数列{an}满足条件： (1)a1+a2+a3+a4+a5=121 (2) 求{an}的通项公式an. 4.已知□ABCD，A(-2，0)，B(2，0)，且|AD|=2 (1)求□ABCD对角线交点E的轨迹方程 (2)过A作直线交以A、B为焦点的椭圆于M、N两点，且 |MN|= ，MN的中点到Y轴的距离为 ，求椭圆的方 程 (3)与E点轨迹相切的直线l 交椭圆于P、Q两点，求|PQ|的最大值及此时l的方程.
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