导引钢丝在特殊病人胃管置入时的护理应用.pdfVIP

2009年lO月第10期 中国民族医药杂志 79 5脑血管意外病人的语言训练 并发症的发生等方面进行护理，如预防呼吸道感染，泌尿道 脑血管意外病人有的不能讲话或听不懂别人说话，或 感染、褥疮的发生等。 者讲不出事物的名称，要恢复患者的语言是一项十分细致 总之，经过以上训练，病人受损若能恢复相对较快较 而耐心的工作。我们护理人员及家属要从最简单的数字开 好。有的病人在出院时就能行走自如，语言表达清晰，很大 始教病人数数。练习常用的单字、单词，注意病人的发音清 程度地提高了病人的生活自理能力及生活质量。 晰度。我们要耐心地反复教，反复强化，叫病人反复学习。 参考文献 有的患者语言表达能力恢复较慢，我们护理工作者要教会 【1]景炳文，急诊急救学(M]．上海科学普及出版社，1995，8： 患者家属出院后继续强化训练患者语言表达能力。只要持 6． 之以恒。往往能收到预期效果。 对长期卧床、生活不能自理者，主要从生活饮食和预防 2009年