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校园欺凌事件中的心理干预流程

校园欺凌对学生的身心健康造成严重伤害，因此及时、有效的心理干预至关重要。本流程旨在为广大教育工作者提供参考，以帮助欺凌事件的受害者、肇事者和旁观者进行心理调适和重建。

一、事件初步响应

安全与隔离：

确保被欺凌学生立即脱离危险环境，转移到安全、舒适的地方。

必要时，通知学校保安或家长陪同前往。

初步评估：

观察：关注受害者和肇事者的情绪、行为、言语变化，以及身体伤害情况。

询问：以关心、不评判的态度，了解事件经过，但避免诱导性提问。

稳定情绪：

对受惊吓的受害者提供安抚，给予安全感。

对肇事者进行初步的冷静引导，避免情况恶化。

记录事件：

详细记录事件发生的时