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计算机学院教学质量保证系统――标准文件 计算机学院教学质量保证系统 标 准 文 件 常熟理工学院计算机科学与工程学院 2009 年 3 月 计算机学院教学质量保证系统――标准文件 目录： 一、计算机学院教学质量评价指标 1．计算机学院任课教师教学自评表 2 ．计算机学院学生评教表 3 ．计算机学院督导课堂教学评价表 4 ．教师课堂教学同行评价表 5 ．计算机学院管理人员教学评价表 6 ．计算机学院教师评学表 二、教学质量保证系统执行标准 1．学院执行规格文件 2 ．学院执行表格模板 2 计算机学院教学质量保证系统――标准文件 计算机学院任课教师教学自评表 20 —20 学年 第 学期 教师姓名 专业 课程名称 授课班级 自评结果 课程教学质量标准 优 良 中 差 1 对课程教学内容深刻理解并熟练掌握，有合理、完备的授课计划。 2 撰写的课程教案规范、整洁、内容新颖，课前备课认真，有课堂讲稿。 讲课思路清晰，定义准确，概念清楚；课堂用语规范、流畅、精练、 3 生动；板书工整，布局得当。 4 讲课突出重点，讲清难点，抓住基本知识点，有利于学生理解和掌握。 教学善于调动学生的积极性，启发学生思考，培养学生兴趣，学习气 5 氛好。 教学面向学生实际，教学方法和教学进度适应于学生，大部分学生满 6 意。 7 认真执行授课计划，全部完成教学大纲规定的教学内容。 8 教学因材施教，既培养尖子学生，也帮助学习困难学生。 9 精选学生课后作业，并认真按规定布置和批改作业。 10 习题课针对性强，效果好，学生收获大。 11 按规定安排课程答疑，认真辅导。 提前认真准备实验（或上机）项目，加强实验（或上机）指导，严格 12 要求和严格管理，课上认真审查学生的实验数据，实验报告及时认真 批改。 严格并规范对学生的考核，包括课堂出勤和纪律、作业、实验（或上 13 机）、日常测验、期中考试及期末考试的考核工作，严格要求，严明 纪律，并做到公平、公正。 14 自觉遵守教学纪律，维护教学秩序。 总 体 评 价 意见和建议： 教师签名： 年 月 日 3 计算机学院教学质量保证系统――标准文件 计算机学院学生评教表 20 —20 学年 第 学期 教师姓名 课程名称