七年级学生家长会2015.pptVIP

为师者说 关注每一个学生的成长过程 不仅追求好，更追求进步 相信每个孩子都追求成功 给每个孩子搭建公平发展的平台 班级脊梁（学习小组长） 一组： 二组： 三组： 四组： 五组： 六组： 七组： 八组： 九组： 十组： 十一组： 十二组： 感动212班的同学 工作最负责任的同学： 学习最认真的同学： 集体荣誉感强的同学： 诚实守纪的同学有： 字写得好，作业工整的同学有： 上课积极发言的同学有： 学习习惯较好的同学有： 学习成绩优异的同学有： 学习进步较大的同学有： 头脑聪明但学习态度不够端正的同学有： 学习态度端正但方法不够科学的同学有： 热爱劳动的同学有： 学生中普遍存在的不良学习习惯阻碍成绩的进步 学生习惯差 我们对孩子的教育，基本上是五个词：娇惯、 溺爱、迁就、让步、满足，这样做的结果是什么？孩子从小养成了自我中心的思维方式，从而导致： 1、遇到问题时只想“我要……”而不想“我应该……”只想：“他怎么对不起我”，而不想“我错在哪里了”。 2、遇到困难时，第一时间想到的是寻求他人的帮助，而不是自己努力克服。 3、犯了错误时只想“我这样做是