《大学物理实验》-绪论-误差数据处理 2015.5..pptVIP

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  • 2017-08-08 发布于重庆
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《大学物理实验》-绪论-误差数据处理 2015.5..ppt

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一、测量与误差 物理实验以测量为基础,所谓测量,就是用合适的工具或仪器,通过科学的方法,将被测物理量与选作标准单位的同类物理量进行比较的过程。 系统误差: 在同一条件下多次测量同一量时,误差的大小和方向保持恒定,或在条件改变时,误差的大小和方向按一定规律变化,这种误差称为系统误差。 二、有效数字 任何物理量的测量都存在误差,因而表示该测量值的数值位数不应随意取位,而应能正确反映测量精度。 有效数字由直接从度量仪器最小分度以上的若干位准确数值与最小分度的下一位(有时是在同一位)估读数值(或称可疑)构成。 有效数字尾数的取舍法则—— “四舍六入五凑偶”法则 1. 被修约的数字等于或小于4时,该数字舍去; 2. 被修约的数字等于或大于6时,则进位; 3. 被修约的数字等于5时,要看5前面的数字,若是奇数则进位,若是偶数则将5舍掉,即修约后末尾数字都成为偶数;若5的后面还有不为“0”的任何数,则此时无论5的前面是奇数还是偶数,均应进位。 * * 大学物理实验 绪论 物理实验的地位和作用 物理学也是实验科学,凡物理学的概念、规律等都是以客观实验为基础的。 因此物理学绝不能脱离物理实验结果的验证,实验是物理学的基础。 0 5 10 15 20mm

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