人教版四年级语文下册研课标说教材ppt.pptVIP

一、说课标 第二学段目标 二、说教材 三、说建议 * 义务教育课程标准实验教科书 四年级 下册 研课标 说教材 说课标 研说内容 说教材 说建议 识字与 写字 阅 读 习 作 口语交际 综合性 学习 基础积累 学习汉字的兴趣， 养成主动识字习惯 累计认识汉字2500个， 会写2000个 会使用字典，词典， 有初步的独立识字能力 硬笔熟练书写正楷字， 毛笔临摹正楷字帖 阅 读 课外阅读 朗读 理解课文 把握内容 诵读与积累 理解词句 有感情朗读 学会默读 提出疑问 学习略读 粗知大意 把握内容 体会感情 复述大意 感受作品 体会标点符号 的不同用法 积累词句、段落 及其它语言材料 诵读优秀诗文 背诵50篇 养成读书 看报的习惯 课外阅读总量 不少于40万字 习 作 不拘形式， 注意表现内容 课内习作 每学年16次左右 留心观察，乐于表达， 增强自信心 愿意读给别人听， 分享习作的快乐 学习修改 习作中的病句 根据表达需要 使用冒号引号 运用平时积累的 语言材料 用简短的书信便条 进行书面交际 口语交际 把握内容 简要转述 具体主动地讲述故事 用语言打动他人 能用普通话 与人交谈 清楚明白的讲述见闻 表达自己的感受想法 综合性学习 观察自然、社会 表达自己的观察所得 尝试运用语文知识 和能力简单问题 提出问题，搜集资料 共同讨论