三级心理测验技能.pptVIP

(8)敏感性（I因素）：反映敏感和情感用事等特点，条目如：“我爱想入非非(是的)”。(9)怀疑性（l因素）：反映多疑的特点，条目如：“我常常怀疑那些出乎我意料对我过于友善的人动机是否诚实（是的）”。(10)幻想性（M因素）：反映理性和现实态度特点，条目如：“我认为目前所需要的是（多出现一些改造世界的理家）”。 (11)世故性（N因素）：反映精明和世故等特点，条目如：“我愿意跟有教养的人来往而不愿意同鲁莽的人交往（是的）”。(12)忧虑性（O因素）：反映患得患失悲观抑郁等特点, 条目如：“半夜醒来，我常常为种种惴虚不安而不能再入睡（常常如此）”。(13)反抗性（Q1因素）：反映自由, 不拘于现实服从权威, 接受新事物等特点, 条目如：“在年轻时，当我和父母的意见不同时（我保留自己的意见）”。 (14)独立性（Q2因素）：反映自信、独立等特点，条目如：“我解决问题时，多借助于（个人独立思考）”。(15)自律性（Q3因素）：反映自我克制等特点, 条目如：“在人声噪杂中，我仍能不受干扰，专心工作（是的）”。(16)紧张性（Q4因素）：反映紧张、烦恼，缺乏耐心等特点，条目如：“我常常被一些无所谓的小事所烦扰（是的）”。  计分 1.原始分 2.标准（常模）分换算 1到10共为10个标准，以5.5为平均数，1.5为标准差 5和6为平均水平； 4和7为轻度偏差； 1～3为低分；8～10为高分 因素 低分者特征 高分者特征 乐群（A） 缄默孤独 乐群外向 聪慧（B） 迟钝、学识浅薄 聪慧、富有才识 稳定（C） 情绪激动 情绪稳定 恃强（E） 谦逊顺从 好强固执 兴奋（F） 严肃审慎 轻松兴奋 有恒（G） 权宜敷衍 有恒负责 敢为（H） 畏怯退缩 冒险敢为 敏感（I） 理智、注重实际 敏感、感情用事 十六种个性因素剖面图 因素 原始分 标准分 标准分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 8 4 B 10 7 C 12 4 E 17 7 F 11 4 G 10 4 H 14 6 I 8 4 L 10 6 M 10 4 N 13 8 O 9 6 Q1 15 7 Q2 13 6 Q3 8 4 Q4 19 9 男大学生 艾森克人格问卷（EPQ） 1952年英国伦敦大学心理学教授艾森克发表了他的个性问卷。该问卷包括用于7~15岁儿童版本（81题）和16岁以上成人版本（90题）。 上世纪80年代，湖南医科大学龚耀先教授等、北京师范大学陈仲庚教授、华西医科大学刘协和教授分别建立了中国儿童和成人的常模。 其中龚耀先教授主持修订的儿童问卷和成人问卷各由88个项目组成。 EPQ结构及意义 人格维度 高分者特征 低分者特征 E 内外向 外向：爱社交、广交朋友、渴望兴奋、喜欢冒险、行动常受冲动影响、反应快、乐观、好谈笑、情绪易失控、作事欠踏实 内向：安静、离群、保守、交游不广、但有挚友，行为不易受冲动影响、瞻前顾后，做事有计划、严谨，生活有规律，倾向悲观，踏实可靠 N 神经质 情绪不稳定，焦虑、紧张、易怒，睡眠常不好，情绪反应过强、常难以平复 情绪稳定，反应慢而且弱，又容易平复，通常是平静的、很难生气 P 精神质 不关心人、较孤独，人际交往常有麻烦，常抱有敌意、攻击、缺乏同情心。儿童常缺乏是非感、喜恶作剧 温柔、善感，比较随和。无高分者的特征 L 掩饰性 掩饰性高，回答时常考虑社会的评价和期许，而不是根据自己的实际情况作答 掩饰性低，回答问题根据自己的实际情况作答 实施：可采取纸笔法或在计算机上答题；回答采用“是”、“否”两级评分法。 评分： 纸笔法：用4张套版计算粗分，然后查表转换成标准分（T分）。 计算机上操作：由计算机给出标准分（T分） 分析解释 分数解释 剖面图解释 气质类型解释：运用E和N两个维度构成平面图，可以将人格分成不同类型，并与传统的气质类型相对应。 胆汁质倾向：外向、情绪不稳 多血质倾向：外向、情绪稳定 粘液质倾向：内向、情绪稳定 抑郁质倾向：内向、情绪不稳 120 115 110 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 120 115 110 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 P E N L T分 65 30 75 30 120 120 50 0 0 N E 多血质（外向，情绪稳定） 胆汁质（外向