我国数字化学习资源建设的主要问题及对策.pdfVIP

第22期 倪玉兴：我国数字化学习资源建设的主要问题及对策 85 我国数字化学习资源建设的主要问题及对策 倪玉兴 江南大学教育学院 江苏无锡 214122 摘 要 信息时代推进教育信息化工作需要数字化学习资源的支持，我国数字化学习资源的建设和应用已 · 进入繁荣时期，但资源建设 中存在一系列 问题 ，影响数字化学习资源的发展空间和应用前景。从宏观、 中观和微观3个层面分析当前数字化学习资源建设中存在的主要问题，并提出解决这些问题的对策。 关键调 教育信息化；学习资源；资源建设 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1671-489X(2008)22-0085—03 ProblemsandCountermeasureOnDigitalLearningResourceConstruction／／NiYuxing AbstractThe prosperous period of digital learning resourcesconstruction and application is coming in our country nOW， but some problems existing in resources construction have affected development space and application prospect of digital learning resources． It iS necessary toanalyzeproblemsandfind solutionsform three levels． Keywordseducational informatization；learningresources；resourcesconstruction AuthorsaddressNormalSchool，JiangnanUniversity，Wuxi，Jiangsu214122 1弓l言 础和支撑，信息应用系统是信息化的推进剂和载体，信 信息技术对生产、生活的影响越来越大，推广应用 息资源建设与利用则是信息化的根本，是一切信息化工 信息技术需要人们深入学习和掌握信息技术，并在实践 作的出发点和归宿。教育系统更应围绕教育信息资源的 中探索与创新，为此应开展教育信息化和信息化教育工 建设与利用来开展教育信息化工作，数字化学习资源正 作。推进教育信息化需做好3方面工作：一是搞好信息 是在这样的背景下诞生的新生事物 。随着网络应用的普 基础设施建设，营造 良好信息化环境；二是开发与推广 及，越来越多的人看到数字化学习资源的威力，体会到 信息应用系统，促进信息技术在各领域应用；三是搞好 数字化学习资源带来的全新学习体验，激励越来越多的 各类信息资源建设与利用。信息基础设施是信息化的基 机构、企业和个人参与到数字化学习资源的建设和利用 的简易化；4)教室使用统计，方便管理员进行多媒体教室使 理，主要包括系统管理员、设备管理员、教室管理科、 用课时的统计，并且可以根据教学楼、教室号、校区和学期 教务处、院系办公室和教师的基本信息：而学生直接以 条件查询所要的结果。 游客的身份登陆就可以查看所需信息。用户的登陆要经 5．4服务信息模块 主要包括各个院系设备管理员、教室 过系统管理员审批才可 以；设备管理员主要是负责教室 管理科、教务处的联系方式，以及值班表和常见问题解决。 的设备管理这一版块，并对相关的记录进行添加、删 师生在使用过程中遇到问题可以迅速地查找到相关部门或 除，对相应 问题交流中的反映给予反馈；其他用户主要 者负责人的联系方式，了解最新的通知。而且把以往使用多 是负责对调课申请的批准。 媒体教室中常出现的问题列出来，也可以给教师提供帮助， 6结语 减少不必要的工作量，提高使用效率。 多媒体教学设备管理中存在的问题具有普遍性，也 5．5问题交流模块 主要包括使用过程中的问题反映、课