北师大版小学数学一年级《采松果》。。。。【荐】.docVIP

庙沟门第二小学2014-2015学年第二学期窗体顶端 备时： 授时： 教学目标： 1、让学生体会两位数加一位数（不进位）的计算方法，能比较熟练地口算这些加法。 2、用加法解决一些简单的实际问题，积累数学活动的经验，进一步感受数学与日常生活的密切联系，增强数学意识。 3、进一步培养学生对数学的热情，以积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度。 教学重点： 使学生理解求原来有多少的思考过程及列式计算的方法。 教学难点： 初步理解用加法计算的算理。 教学过程： 预习检测 学生以开火车的形式，轮流汇报。 1、计算： 40 – 30 = 70 - 20 = 60 - 10 = 50 + 40 = 40 + 5 = 34 + 4 = 6 = 二、创设情境，引入新课 1、小朋友，今年小松鼠采松子大丰收啦！。松鼠妈妈和小松鼠一组去采松子，松鼠妈妈说：“我已经采了25个松子。”小松鼠数了数说：“哦！我采了4个松子”你想向小松鼠提什么问题呢？ 自主探究 1、 看图，说一说图中描述的情景。 2、找出数学信息，并进行交流合作。 数学信息 ----------------------------------------------------- ----------