八年级语文《语言基础及散文阅读》人教版——教学课件.pptVIP

泸县九中 钟高云 拓展 06安徽 下列词语中，没有错别字的一组是 A.养分 舶来品 凭心而论 知往鉴今 坐收渔人之利 B.渲泄 擦边球 断章取义 真知灼见 迅雷不及掩耳 C.家具 座上客 明枪暗箭 扪心自问 恭敬不如从命 D.简炼 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 毕其攻于一役 06四川T2 C.家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世 06广东 C.犒赏 装帧 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽 06北京 T13在横线上填写作品的原文 ①《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而警喻说：“锲而舍之，朽木不折； 。” ②曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“ ， ，周公吐哺，天天归心。” 温馨提示 1、高考常有字音、字形题的考查 散文阅读、鉴赏 1、散文结构特点： 小 结 识记靠积累 能力是基础 方法要用好 情感也重要 * * 高中语文考试——能力型 A级 识记 B级 理解 C级 分析综合 D级 表达运用 E级 鉴赏评价 ①、识记现代汉语普通话常用字的字音、字形（一般为6分） ②、识记文学常识、默写常见的名句名篇（一般为5分） ①、理解重要词语在文中的含义 ②、理解重要句子在文中的含意 ①、筛选并整合文中的信息 ②、分析文章结构，把握文章思路 ③、归纳内容要点，概括中心意思 ④、分析概括作者在文中的观点态度 ⑤、根据文章内容进行推断和想象 正确使用标点、词语，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，正确运用常见的修辞方法，作文。 ①、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②、评价作品的思想内容和作者的观点态度 A 凭—平 B 渲—宣 D 炼—练 攻—功 （ C ） 锲而不舍，金石可镂 山不厌高 海不厌深 字音考查重点不在声调上，范围也以常用字为主 字形考查包括区分形近字、同音字，不写错别字等 据“义”记“形”、探源定”形” 1）、如上的“镶嵌式”默写。 2）、将“镶嵌式”默写与文学常识的考查结合 3）、理解型默写、情景型默写 熟记课本要求背诵的文、段，准确审题。 2、做字形题可以 3、名句默写的常见样式 物（人、事、景）——意（作者对人生、自然、社会的感悟） 整体阅读，把握主旨； 划分层次，理清思路。 从审读文章标题着手，边读边勾划，分析结构，概括内容，结合抒情、议论语句体会作者情、志。 ①、理解词、句在文中的含义——运用“就近原则” ②、分析、综合文章意思 ③、鉴赏散文的形象、语言和表达技巧 2、阅读理解、鉴赏 3、审读题干，规范答题 书窗上的那轮明月 物质日益丰富 滋养心智 读 书 现状 ①现代人读书的目的只为经世致用(急功近利、带有功利色彩)。 ②现代人缺少闲情逸致，视读书为苦事。 ③现代人只在休闲时读书。 建议 ①、忘却虚名浮利 (或“淡去功名之心”) ②、拥有闲情逸致，通过读书把知识化为脑中的智慧，滋养心灵，获得一种“丰富的安静”。 14、结合上下文，解释“现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远”这句话的意思。 解读： 理解词、句在文中的意思，我们必须准确审题，采用“就近原则”。 答案： 现代社会物质日益丰富， 但人们的心智无法得到滋养(精神生活越贫乏)。 15、①文章第六段引用钱钟书先生的话“窗比门代表更高的人类进化阶段”，联系全文，指出“窗”和“门”在文中各有什么含义?(4分) ②作者把这二者对举有什么用意?(2分) “窗”在文中是人心灵世界的写照，是人类精神生活的象征，是人类文明的标志；而“门”是指世俗活动，象征人对物质的追求。 二者形成一种对比(反衬)关系，旨在突出现代人注 重物质生活而忽视了精神追求的现状。 16、“精明的现代人”在 读书方面有哪些特点? 请简要概括。(6分) 17、作者认为在“灯红酒 绿的繁华”中该怎样“诗意 栖居”?(6分) 解读： 审准题干。T16在于指出其不足；T17作者的观点、建议 找准答题区间 组织好语言，规范答题 ①现代人读书的目的