浅谈童趣化教学设计在小学低年级数学教学中的应用.pdfVIP

学科攻略 XUEKEGONGLUE 摘 要：数学是一门理论性比较强 的学科，对于不擅长思考的小学生而言， 浅谈童趣化教学设计 是一门相对比较枯燥的学科。而兴趣是 学习的动力，只有激发学生学习的兴趣 在小学低年级数学教学中的应用 才能达到教学的目标。文章主要对童趣 化教学设计在小学低年级教学中的应用 进行了探究。 雷慧敏 关键词：童趣化教学设计；小学低 年级；应用 儿童是人生的起始，因此小学教 生自己摆出长方形和正方形。老师可以 询问长方形和正方形跟其他图形如三 师应在教学中采取合适的方式让学生 进行引导，拿三根小棒问学生是否能摆 角形形状不同的原因。让学生能够用自 对学习充满兴趣。数学教学更是需要教 出长方形和正方形，并让学生思考用三 己感兴趣的东西来进行学习。