【荐】2015年云南省公务员考试申论作答技巧：议论文构思方法【荐】.pdfVIP

公务员考试申论作答技巧：议论文构思方法 资料来源：中政申论在线备考平台 议论文的构思方法归纳起来主要有以下几种： (一)联想法 有些事物，孤立去谈，易平淡、枯燥，如果展开联想，由这个事物想到与之相关的另一 个事物，在它们的相互联系中，去突出事物的特征，发掘事物的本质，这样不仅可以使议论 更深入，而且可以使思路变得活泼而开阔。 除了古今联想以外，还可进行类似联想(有相似的特点或本质)、对比联想(有相反的性 质)、因果联想、连锁联想等等。 (二)分类法 看到比较抽象的论题，笼统地谈，议论就很难展开。这时候我们可以考虑将所要讨论的 事物分一分类。 比如对“友谊”一词，我们并不陌生，但难以深层论述。这时，我们可将不同类型的友 谊分一分类，这样就可打开思路。 友谊，按不同时代，可以分成“伯牙摔琴”、“桃园结义”式的反映封建伦理道德的友谊； “基督——博爱”式的资本主义社会中的友谊；以马克思和恩格斯为典范的无产阶级的革命 友谊。 按不同的目的，可以分成为了一个人或几个人的利益而建立的友谊，为了阶级、国家、 民族的利益而产生的友谊。 按不同的性质，可以分成在共同的奋斗中，互相深刻了解建立起来的友谊；在一起吃喝 玩乐中，互相吹吹拍拍建立起来的 “友谊”。 按不同的内容，又可以分成，在你工作遭受挫折时给你帮助，生活遇到烦恼时给你安抚 的友谊；在你一帆风顺时给你捧场，在你自鸣得意时为你叫好的 “友谊”；“患难相共、生死 相托”的友谊；“利则相攘(偷窃)、患则相倾(坑害)”的 “友谊”；君子之间 “淡淡如水”的 友谊；小人之间 “甘言如饴”的 “友谊”…… 有了分类，可供议论的内容一下子变得丰富多了。分类，不仅打开了你的思路，而且使 申论批改和免费水平测评网址：/?ag=2195 你看到了问题的深入。由此看出，分类法是从各个不同角度来认识事物的性质，把那些抽象 的论题具体化的一种方法。 (三)层递法 是一种把论题加上其他成分，进行变形思考的方法。有些概念比较抽象，如果只就这个 概念来谈就很容易使议论空泛、不深入。这时候，可以考虑采用“层递”的方法，缩小议论， 使文章层层深入。 层递法可分两种方式：一种是增加定语，随着论题不断增加定语，文章的思路便不断向 前发展，议论的范围就不断集中到更小的范围之内。比如《谈奋斗》这样一个题目，第一层 可以泛谈 “奋斗”，第二层增加成分，谈 “青年的奋斗”，第三层继续增加成分，谈 “二十世 纪中国青年的奋斗”；另外一种方式是扩展论题内容，把一个抽象的论题具体化，从而使文 章思路更开阔、论述更全面。比如《论学习》这个题目，就可以先谈 “学习的目的”，其次 谈 “学习的兴趣”；再次谈 “学习的规律”；最后谈 “学习的方法”等等。 注意使用层递法时，第一种情况不要出现论点转移，第二种情况增加成分以后的概念只 能作为分论点，不要造成论点不集中的情况。 （四）阐述法 即在论证过程中对论据进行阐明、解释，把论据中蕴涵的借以证明论点的内容揭示得更 鲜明、更充分。可借助于这一方法打开思路。 例如，邓拓的 《不要秘诀的秘诀》中，曾引用南宋人陈善在《扪虱新话》中的一段话 论证读书不能求助于 “秘诀”，而须自己下功夫： “读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱， 此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知入， 得尽读书之法也。” 接着作者作了如下阐释： 用现在的眼光读这一段文字，也许觉得他的见解很平常。然而，我们要知道，陈善是南 宋淳熙年间，即公元十二世纪后半期的人。在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算 是难能可贵的人。他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出；要体会古人著作的精 神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下。不但这样，他还 反对为读书而读书的倾向。他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓 “透脱”。 你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗?他的这个主张，过去很少有人注意， 申论批改和免费水平测评网址：/?ag=2195 因为他的声名远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想还是值 得推荐的。 作者通过对一段文言文的阐释，借以阐明了自己的观点。我们也可以对一些难以理解的 观点进行条分缕析的