2015 年春季《公司概论》(重本)期末复习指导.docVIP

2011年春季《公司概论》（重本）期末复习指导 一、课程考核的有关说明 一、考核对象 ??? 本课程的考核对象是重庆电大开放教育工商管理（本科）专业的学生。 二、考核方式 本课程考试采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。 1、形成性考核包括4次平时记分作业，由中央电大布置。平时作业占课程总成绩的30%。 2、终结性考核即期末考试，期末考试成绩占课程总成绩的70%。 三、命题依据 ??? 本课程的命题依据是根据中央广播电视大学《公司概论》教学大纲、由刘美玉主编的本课教材《公司概论》（第二版）（中央广播电视大学出版社出版）。 四、考试要求 ??? 教学过程中,有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行，三个层次要求如下： ??? 1、了解：要求学生对这部分内容有所认知； ?? ?2、掌握:要求学生对这部分内容能够理解，即不仅要知道是什么，还要知道为什么； ??? 3、重点掌握: 要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练把握,同时能运用有关原理分 析和解决实际问题。 五、命题原则 ??? 1．考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。 ??? 考核的目的是检查学生对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学生运用公司的基本理论分析和解决社会问题的能力。 ??? 2.本课程的考试命题在“公司概论”教学大纲、本考核要求和文字教材范围之内。既考核对基本知识的识记能力，又考察综合运用所学知识对实际问题进行分析、解决的能力。 ??? 3.试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解10%左右，掌握占60%左右，重点掌握占30%左右。 ??? 4.试卷要合理安排各类题型的比重。题型主要包括：选择题（含单选和多选）、判断正误题、简答题、论述题和案例分析题等。在同一份试卷中，各类题型所占的分数比例大致为：客观性试题占60%（含单项选择、多项选择、判断正误等），主观性试题占40%（含简答、论述、案例分析等）。 ??? 5.试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中，都可以含有不同能力层次的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。 六、考核形式 ??? 1．形成性考核：由重庆电大统一布置，形式为综合练习、专题分析、案例分析等。 ??? 2．终结性考核：即期末考试，形式是闭卷笔试。 七、答题时限 ????? 期末考试的答题时限为90分钟。 二、应考复习资料及应考技巧 （一）复习资料的准备 1、中央电大开放教育《概论》由刘美玉主编的本课教材《公司概论》（第二版） 第二章 公司的设立 1．公司设立的方式P29 2．公司设立的条件P30-37 3．公司资本、公司资产和股东权益的联系与区别P35 4．股东的出资方式P36 5．有限责任公司的设立程序P37-39 6．股份有限公司的设立程序。P40-44 第三章 公司的产权制度 1．产权的含义与特征P49 2．产权与所有权的区别P51 3．公司产权制度的含义与功能P54-55 4．公司产权制度的特征P58 第四章　有限责任制与公司人格否定 1．有限责任制的含义和功能P59 2．公司人格独立的内涵和挑战P71 3．公司人格否定的内涵和特征P75 第五章?第六章? 企业集团治理 第七章?第八章? 公司的股票与债券第九章5）交易功能。 （2）公司拥有独立的财产； （3）公司和股东责任有限。 公司人格独立和股东有限责任自诞生以来，在限制投资风险、刺激投资积极性、促进股份自由流转和促进生产力发展等方面发挥了巨大的作用。但是，任何一个制度并非都是十全十美的，其自身也存在固有的缺陷，随着社会的发展受到了愈来愈多的指责和挑战。 （1）制度设计本身对债权人有失公正； （2）制度运行过程易为股东所滥用； （3）对侵权责任的规避。 3．公司人格否定的内涵和特征 公司人格否定制度，是指当股东滥用公司法人人格，损害债权人利益或社会公共利益时，否定公司独立的人格和股东有限责任，让股东直接对债权人或社会公共利益负无限责任的制度。 公司人格否认制度作为公司法人制度的补充，起源于19世纪末的美国。它弥补了单纯法人人格制度的固有缺陷，有效地防范了不法分子利用法人的独立人格和有限责任特性逃避承担法定或约定的义务，保护了社会公共利益和债权人的利益。公司人格否定的特征主要有： （1）是对特定法律关系中公司独立人格的否认 （2）是对失衡的公司利益关系的事后司法规制 （3）是对法人制度的必要补充和发展 4．公司人格否定的适用情形 第五章?公司法人治理结构特征财务预决算方案弥补亏损方案公司章程规定的其他职权。监事可以列席董事会会议，并对董事会决议提出质询或建议第六章? 企业集团治理 （4）混合型组织结构第七