合肥工业大学 数学与应用数学 专业指导性教学计划【荐】.pdfVIP

数学学院 合肥工业大学 数学与应用数学 专业指导性教学计划 一、培养目标与基本规格 .培养目标 本专业培养适应 21 世纪社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、掌握数学学科的基本 理论与基本方法，具备运用数学知识、熟练使用计算机解决实际问题的能力，具有较强的外语能 力，并掌握一定的经济、金融和管理知识，能在高等学校、科研机构和经济部门从事教学、科研 与管理工作的应用数学高级专门人才或能继续攻读研究生学位。 基本规格 1．热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平的基本原 理；愿为社会主义现代化建设，为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感； 具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想道德、社会 公德和职业道德。 2. 积极参加社会实践，走正确成长的道路。受到必要的军事训练，能够同群众结合，理论 联系实际，实事求是，热爱劳动。受到严格的科学思想训练，初步掌握数学科学的思想方法。 3 ．懂得社会主义民主和法制，遵纪守法，举止文明，有“勤奋、严谨、求实、创新” 的良好 作风。 4 ．比较系统地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识，具有一定的 专业知识、相关的工程技术知识和技术经济、企业管理知识，对本专业学科范围内的科学技术新 发展及其动向有一般的了解。 5 ．具有本专业所必需的运算、实验、测试等技能以及一定的基本工艺操作技能；具有具有 较强的数学建模能力和运用数学知识解决实际问题的能力；具有熟练的计算机编程和应用软件的 开发等技能。 6 ．具有较强开拓创新的精神，具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作能力和适应 相邻专业业务工作的基本能力与素质，具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的 初步训练。 7 ．初步掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 8．了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯， 达到国家规定的大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康，能胜任未来的工作，能够承担建设 祖国和保卫祖国的光荣任务。 9 ．具有较好的文化素养和心理素质以及一定的美学修养。 二、培养人才的适应范围与专业特色 本专业培养的毕业生可从事 1．高等学校的教学和科研工作； 2 ．企业、政府部门的决策分析和综合管理工作； 3 ．科研机构中与应用数学、计算机技术相关的科研与开发工作； 4 ．金融、证券、保险部门专门性管理工作； 数学与应用数学 1 数学学院 5 ．继续攻读研究生学位。 专业特色 本专业培养的学生既具有宽厚、扎实的数学基础，又具有一定的计算机以及经济管理方面的 知识，注重加强应用数学和计算机应用能力的培养，注重理工结合，专业口径宽、适应能力强。 三、专业培养标准 3.1 毕业生应掌握的知识 3.1.1 ．人文社会科学知识 基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想等基本原理，具 备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想品德修养和健康的心理。 3.1.2 ．专业知识 掌握数学与应用数学专业所必须的、系统的、比较深厚的基础理论知识；了解本学科的发展 前沿和发展动态； 3.1.3 ．工具性知识 比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识。掌握计算机软、硬件技术的基本知识， 具有本专业与相关领域的计算机应用能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。能够进 行中外文文献检索。 3.1.4 ． 经济管理知识 了解现代企业管理、管理概论、技术经济等方面的知识。 3.1.5 ． 自然科学知识 掌握物理学等自然科学的一般知识。 3.2 毕业生应具备的能力 3.2.1 获取知识的能力 有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力和计算机 及信息技术应用能力。能根据专业任务检