学术研究推动远程.教育事业科学发展_上海电视大学改革和发展的基本经验.pdfVIP

第 16卷 第 2 期 开放教育研究 Vol16,No2 　2010年 4 月 Op en Education R esearch Ap r2010　 学术研究推动远程教育事业科学发展 ———上海电视大学改革和发展的基本经验 丁 　新 (华南师范大学 现代远程教育研究所 ,广东广州 5 1063 1) 　　【摘要 】　上海电视大学走过了 50 年辉煌的历程 ,在开放性与教学现代化两大命题 ,远程教育事业 、专业与 产业三业协调发展 ,远程开放教育的集团化 、国际化以及为终身教育体系构建服务等方面做出了令世人瞩 目的 成绩 。本文讨论了上海电大奋斗历程的若干关键点及其为中国和国际远程教育做出的特殊贡献 ,分析了在辉煌 成绩和特殊贡献背后上海电大改革和发展的学术研究支撑体系 ,概括了上海电大理论研究、实践探索与政策咨 询相结合 ,学术研究与事业发展互动 ,促进远程教育事业科学发展 ,提升和彰显远程教育核心竞争力的若干基本 经验 。探讨这些问题对中国乃至国际远程教育的发展都有着重要的指导意义和作用 。 【关键词 】　学术研究 ;实践探索 ;开放性与教学现代化 ;远程开放教育 ;终身教育 【中图分类号 】G728　　　【文献标识码 】A 　　　【文章编号 】10072 179 (2010) 　　远程教育是社会发展 、科技进步和教育改革到一定阶 的发展 ,还是对全国远程教育事业的发展 ,抑或国际远程教 段的必然产物 。中国远程教育风雨兼程 ,经历了函授教育、 育的发展与繁荣都具有重要的启示和意义 。 广播电视教育和以计算机网络与多媒体为技术代表的网络 本文所述学术研究 ,从形式上讲 ,包括科研课题 、学术著 远程教育三个阶段 。无论哪个阶段 ,远程教育师生之间、教 作 、报告和论文 ,也包括在国际、全国性学术会议和研修班 、 的过程与学的过程 “准永久性分离 ”的本质特征始终不变 。 培训班上进行的学术交流 。 源于这一本质特征 ,远程教育有许多未知的领域需要我们持 上海电大的奋斗历程和特殊贡献 续地探索 、实践和研究 。实践探索与科学研究相结合 ,形成 良性互动 ,才能真正推动远程教育事业科学发展 。所谓实践 纵观上海电大 50 年的奋斗历程 ,从学术研究和科学发 探索与科学研究相结合 ,一方面远程教育实践为远程教育研 展的视角不难发现这一辉煌历程中有着许多对上海电大改 究提供了实践土壤和案例等营养 ,又呼唤远程教育理论的指 革与发展 ,也对中国远程教育的改革与发展 ,甚至是远程开 导 ;另一方面 ,远程教育研究不断从实践中汲取营养 ,形成理 放教育命运和前途产生了重大影响 ,做出过特殊贡献的重要 论等研究成果 ,又反过来指导实践 。学术研究之于普通高等 与重大的事件和 “关键点 ”。 学校的作用和意义不言而喻 。而对于远程教育院校 ,特别是 1开创广播电视远程高等教育的一代先河 广播电视大学系统 ,能有这一共识 ,并植根于指导思想 ,高度 50年代末 60年代初 , 中国的一些中心城市开通了黑白 重视 ,且持之以恒地付诸实践并卓有成效的当属上海电大 。 电视频道 ,利用当时这一先进的信息通信技术 ,北京 、上海等 上海电视大学创建于 1960年 ,迄今已经走过了 50 年的 大城市创建了中国城市电大 ,开创了人类历史上利用广播电 光辉历程 。作为我国远程教育领域的一支生力军 ,上海电大 视媒体开展远程高等教育的一代先河 。初创时期的上海电 的发展历程为我们提供了一个实践远程开放教育的成功案 大 ,因无成功经验可以借鉴 ,在电视教学与函授相结合的高 例 。她既是我国远程教育事业发展的生动缩影 ,又是中