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石家庄理工职业学院教案首页 章节课题： 图形算量GCL2008 课时： 8 书写时间： 教师：刘秀君 本章节在课程教学中的地位作用及前后联系： 本章主要讲解广联达图形算量GCL2008软件，通过学习达到使学生能熟悉广联达图形算量软件的具体应用，为毕业后尽快适应工作岗位要求打下基础。 德育目标要求： 培养学生具有爱岗敬业的思想，实事求是的工作作风和创新意识；加强职业道德意识。 知识、技能传授目标要求： 了解图形算量GCL2008软件；掌握掌握图形算量的基本操作；掌握图形算量的步骤、程序、方法。 教学重点与难点及解决方法： 重点：图形算量的基本操作 图形算量的步骤、程序、方法。 难点：定义构件属性 教学方法手段实施设计： 多媒体辅助教学 案例教学法 精讲多练 作业与辅导设计： 结合课本办公楼案例练习使用图形算量软件 课堂教学小结： 通过学习，使学生对图形算量软件的原理方法有所理解，掌握图形算量的基本操作。 年 月 日 课后札记： 年 月 日 系领导审签： 年 月 日 第三章 广联达图形算量GCL2008 第一节 常用操作 一、界面介绍 1、标题栏：显示当前所操作的工程名称和软件的版本号。 2、菜单栏：标题栏的下部。软件的所有功能和操作都能在这里找到。 3、工具栏：菜单栏的下面。提高软件使用效率。在工具栏中可以找到软件大部分常用功能。鼠标放上去，有该功能的介绍。有的默认显示，有的默认隐藏。 4、导航栏：导航栏对构件进行了合理排序，使我们可以非常方便地在不同构件图层间进行切换。设置了常用类型的功能，包含了所有在绘图过程中经常用到的构件。可根据自己需要进行填加。 5、绘图区：可以在这里新建轴网、绘制构件，然后由软件自动计算出工程量来。 6、状态栏：主界面的底部。这里会显示各种状态下的绘图信息，各项提示信息。 7、右键菜单：状态不同，显示不同。灵活运用，提高效率。 二、构件图层 1、构件：建筑工程中某一构件所具有的属性描述，相当于一个模板，在属性管理器中，构件本身不计算工程量，可以没有图元而单独存在。 2、图元：建筑工程中实际的具体构件，即构件的具体应用，相当于模板的克隆。图元画在图上，计算工程量，画多少，算多少。图元必须有相应的构件与之对应。软件中把不同类型的构件图元放在不同图层上，一次只能操作一个图层，需操作不同图层切换。 三、构件分类 1、按构件管理器窗口看到的构件分类（以应用为导向）。 常用构件和其他构件。 2、按绘图方式分类： 点状构件：鼠标一点就画上，如柱。 线状构件：拉一条线就能画上，如墙。 面状构件：绘制多边形才能画上，如板。 按构件构成方式分类： 简单构件：只有一层的构件。如墙、梁、板柱等。 复杂构件：有多层单元的构件。如条基、独基、桩承台等。 四、构件选择 绘图区三种状态：选择 绘图 编辑 五、光标形状 1、选择状态 2、绘图状态 六、缩放平移 1、滚轮 2、工具条 七、绘图捕捉 捕捉点必须为轴网交点。 偏移功能：可以不在轴网交点上画图。 1、点式画法 2、直线画法 3、弧线画法 4、面状画法 5、智能布置 第二节 工作流程 建工程→建楼层→建轴网→定义构件属性→定义构件做法→绘图→计算→查工程量。 一、建工程 工程→新建→选清单→下一步→···→完成。 二、建楼层 导航栏中工程设置→楼层管理→楼层管理界面→添加楼层。 三、建轴网 绘图输入状态→轴线→轴网→轴网管理→新建轴网→确定。 四、定义构件属性 构件→构件管理器。 五、定义构件做法 构件做法→查询→查询匹配清单项→选清单项 添加定额→查询匹配定额子目→选等额项。 六、绘图 定义构件属性、定义构件做法、绘图即三步出量。 七、汇总计算 八、查工程量 第三节 工程实例 1、新建构件： 主要说明工程名称设置要明细，由于工程量就是按名称进行存档，以备调用和核查。按需要选择需要的模式，我们选择定额模式，此时只选择定额计算规则。 2、工程辅助信息： 1）由于我们分块是按室内标高为分界线，所以室内外相对标高0，此图没有外墙裙，在此处输入高度0。如果有外墙裙，只能输入室内标高以上的墙裙高度。 2）此处不按常规的做法，主要目的是先算完你最清楚的地方，剩下的单独处理。比如室内外高差按图输入-1，室内外高差部分的装饰计算有误，原因室内外高差部分的门窗洞没有自动扣减。所以室内高差部分干脆不管，分割掉，单独处理。 3、建楼层: 1）建楼层按需要进行建立，并不是按所有的楼层一次建完。现在我们建立主体部分的楼层，由于