第六章_培育职业精神_树立家庭美德【荐】.ppt

第六章 培育职业精神 树立家庭美德 第一节 职业生活中的道德与法律 职业 道德 法律 第二节 大学生择业与创业 就业形势 就业观念 实践 第三节 树立正确的恋爱婚姻观 恋爱 婚姻 家庭 第一节  职业生活中的道德与法律 一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业生活中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素质 的培养 第一节  职业生活中的道德与法律 第一节  职业生活中的道德与法律 职业：人们所从事的工作 加强职业道德修养的目的 ------培养正确的职业观念和心态 （用正确的人生观、价值观指导行为，正确处理问题） ------正确地进行工作（修养） “我是导游，先救游客！”—— 2005年8月28日，湘潭新天地旅行社23岁的导游员文花枝在一场重大交通事故中，身负重伤仍镇定自若，把宝贵的救援时间让给游客，自己却因耽误了最佳救治时机永远失去了左腿。 “诚信需要协议吗”？ 2004年10月，合肥学院针对大学生诚信意识日渐下降的情况，探索新的教育方式，尝试性地拟定了《诚信协议书》，与全院万名大学生签定在校期间守纪诚信、生活诚信、学习诚信、交费诚信、信贷诚信、就业诚信等协议内容，并配合设置了《诚信记录卡》，由辅导员记录学生在校期间各方面的信誉情况，最终一并装入学生档案，作为办理助学贷款、就业推荐等方面的必备材料。 这一作法当时在获得大多数肯定的基础上，也引起了等一系列争论。 劳 动 法 ——于1994年7月5日由第八届全国人大常务委员会第八次会议通过。 ——95年1月1日起施行。 劳动法的基本原则：P115 一、维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。 二、按劳分配与公平救助相结合的原则。 三、劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。 四、劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。 《劳动法》规定：合同解除： 第二十四条 经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。 第二十五条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同： （一）在试用期间被证明不符合录用条件的；（二）严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；（三）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；（四）被依法追究刑事责任的。 自测： 排序：你认为用人单位在选择人才时最关心哪些？ 性别、专业技能、学历、品德、潜力、学校名气、综合能力、社会经历、专业成绩 ——越来越多的大学生成为待业人员 据《2012年中国大学生就业报告》显示，在2011年毕业的大学生中，有近57万人处于失业状态，10多万人选择“啃老”；即使工作一年的人，对工作的满意率也只有47%。2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人，毕业人数再创新高，大学生将面临越来越沉重的就业压力。 10月22日，公务员考试报名还未截止，国家统计局重庆调查总队一职位竞争比已达6348:1，一举刷新了近年国考报名竞争最激烈职位的纪录；而哈尔滨首次面向社会公开招聘事业单位编制的环卫系统员工，457个招聘岗位竟也引来11539个报名者，其中竟有近30名硕士研究生。 就业难， 是因为我国大学生过剩吗？ ——在美国，受过大学教育的人占总人口的35％， ——在日本，这个比例为23％， ——在我国，这个比例只有5％。 就业难的原因 ——我国教育模式、 ——用人单位的人才观念、 ——国家的就业政策及地区间的发展不平衡 ——大学生对自我在社会就业中的地位； ——对社会人才观念的变化认识不清， 是影响大学生在现有的环境中顺利就业的两个重要原因， 旧观念： “学而优则仕”观念 读书多即是人才 “铁饭碗”思想 个人主义思想严重 （享乐主义） 试站在企业角度分析： ——应聘人员应有的就业观念 平等就业观念 能力优先观念 以贡献论人才观念 以市场为导向观念 终身学习观念 创业，就是开创事业。事业可大可小。形成规模，形成气候的事业，固然令人赞叹，但小本经营的事业，亦足嘉勉，因为创业的艰辛是一样的，有人成功，有人失败，适者生存，这就是市场经济。 什么是成功？ 成功是指在经过努力之后获得的圆满感、实现感。 成功是一种价值判断，不同的价值观决定了对成功的不同看法。 成功必先成才 IQ 智商（In