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体育教学中大学生心理品质控制研究.pdf
21NoI
2006年第2I卷第l期 Journal口，TUSVol2006圈
⑧
Communication
●研究报道Short
体育教学中大学生心理品质控制研究
杨菊生，张永哲．项新求
摘要：从培养学生意志力、竞争意识和耐挫力等3方面的心理品质要素进彳_探讨，通过14周体育教学手段的控制，发现试验组与对照组在统计后的
结果总分L有较明显差异，这表明教学冉法与相关量化的控射手段使用的延续性，在学生的心理上产生丰目应匣廊，使这种反应的痕迹保留在记忆
中，井体现在自身的相关行为上。
美捷词：心理品质：行为；控制手段；延续件
85 0089—03
中图分类号：G804 文献标识码：A 文章编号：1005—0000(2006)01
of inPEClasses
The ontheControlof Students
University
Study PsychologicalQuality
Yong-zhe,XIANG墅!，1u
—YANGJu-sheng,Z—HANG
of of and
TechnologyEducation，Tianjin300222，Chi,,a)
(DepPE，‘l’ianjinUniversity
tolerance
Abstract：Inthis authorsⅢ㈣dthe fromthree consciousness，andThrough
paper,Ihe psychologicalquality aspects．willpower,competitive
rMu]tsshowedthal differcnceinthetotalwmbetween andcontrol The
14weeksteaching the there…si91dficant experimental group
experiment
P【㈣s
the andrelatedbehaviorsofstodentsinPE
of methodsandcontrolmethodsinfluence
continuityteething psychologicalquality
method；continuity
Keywords：psychologicalquality；behavior；contral
体育教学在培养学生的心理品质以形成鏖好行为的问题 本课题组经反复分析编制了“竞争性”量表、“崽志力”量表和“耐
上．人们在}平论上给予了充分的肯定。教学过程中已经有了针对 挫力”量表，采用定案型，五等级选择式=经分析3个量表的信度
837
性的实施各种教学练习手段与方法，但是在教学实践中教师更 (同质性信度)分别为：竞争性量表a：O
应当注意研究在某一种控制手段和方法上，持续多久才能在学
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