2015届高考数学二轮专题突破课堂讲义：第15讲 点、直线、平面之间的位置关系.docVIP

第15讲　点、直线、平面之间的位置关系(对应学50～53页) 江苏高考立体几何部分在正常情况下考两题．一道填空题常考空间的线、面位置关系的辨析与判定或特殊几何体的体积、表面积等要求考生对公式、公理、定理、性质、定义等非常熟悉．并能借助已有的几何体中的线与面来解决问题；一道大题常考线面的平行、垂直面面的平行与垂直偶尔也求确定几何体的体积通过线段长度、线段长度比点的位置确定等来探索几何体中的线线、线 1. 下列命题中不是公理的是________．(填序号)平行于同一个平面的两个平面相互平行过不在同一条直线上的三点有且只有一个平面如果一条直线上的两点在一个平面内那么这条直线上所有的点都在此平面内如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有一条过该点的公共直线答案：①、b、c为三条不重合的直线、β、γ为三个不重合的平面直线均不在平面内给出以下命题：a∥b；②；③其中真命题是____________．(填序答案：②③给定下列四个命题：若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行那么这两个平面相互平行； 若一个平面经过另一个平面的垂线那么这两个平面相互垂直； 垂直于同一直线的两条直线相互平行； 若两个平面垂直那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中正确的个数有________个. 答案：2解析：其中②④正确． 已知四边形ABCD为梯形为空间一直线则“l垂直于两腰