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职业生涯规划 扬州工业职业技术学院 1102电气 徐奎 职业生涯规划 职业生涯概述 每个人都想成就一番事业，然而成功者只是少数，多数人是不能如愿的，是这些人没有努力？没有奋斗？不是。不少人兢兢业业，辛辛苦苦干了一辈子，却一事无成，为什么呢？？因为人生的事业需要技术和方法。这种技术和方法就是职业生涯规划。 职业生涯规划有助于青年人成才，是青年人成才的有效方法。确立目标，是职业生涯的重要内容。 为什么要职业生涯规划？ 总结以下几点： 1.市场竞争日益激烈； 2.对人才要求的多样性； 3.更好的生存。 为什么要做职业生涯规划 个人动机 对现实的茫然 安全感与归属感 更高成就感 目标： 为未来投资 做好及时应对准备 成为一个成功者 职业生涯规划步骤 自我评估 职业分析 确定职业目标 培养实践能力 参加职业训练 评估与修改 1.评估自我 评估自我是为了更 好的认识自我，了解自 明确的知道自己的职业 特质和最佳的职业方向 评估自我一般采用科学 的职业方向定位测评帮 助分析。 2.职业分析 不同的岗位对求职者 的自身素质和能力有着不 同的要求，在职业规划时 对目标职业的了解也是必 要的一个环节。怎样加入 这个行业？这个职业需要 怎样的能力要求？现在的 市场需求是怎样的？待遇 如何？发展前景怎么样？ 都是职业信息库提供的 核心内容。 3.确定职业目标 在制定职业生涯规 划时关键要确立好职业 目标，大学生制定职业 目标是应该把个人志向 和社会需要有机结合起 来，这才有现实可行性 目标有分短期和长期目 标。长期目标一般是以 后职业规划的重点，短 期则一般是近期素质能 力提高等。 补充：职业选择的策略 “三定” 一.“定方向”—确定自己的专业方向和和适合自己兴趣的职业岗位 二.“地点”—确定自己职业发展的地点 三.“定位”—确定与自己水平、能力、薪金期望，心理承受度等相适应的定位。 4.培养实践能力 大学生的综合能力和 知识面是用人单位选择大 学生的依据。很多用人单 位更注重实践能力，大学 生应重点培养满足社会需 要的决策能力，创造能力， 社交能力，实际操作能力， 组织管理能力和自我发展 的终身学习能力，心理调 调试能力，随机应变能力 等。 5.参加职业训练 在确立职业目标后，行动成为关键环节，没有行动，目标无从实现，因此，要指导大学生参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能培训，国家职业资格认证考试等。 6.评估与修订 有与影响职业生涯规划的因素很多，有些变化是无法预测的，有个人的、社会的、环境的因素，因此我们应该时刻关注环境的变化，从而对职业生涯规划进行评估与修改。 职业生涯规划的模式 与现实妥协式 自我实现式 统合式 职业生涯阶段划分 探索期【正式工作前】 职业前期【3—5年】 职业中期【30—50岁】 职业晚期【50—65岁甚至更晚】 我的职业生涯五种方向 技术型 千万别小看技术活，有些人觉的太累、太苦，这就是我们90后经常这么想，其实拥有好的技术就意味着失业率大大降低，有了技术就有生存的资本。你懂得-- 管理型 管理人才具有良好的大局观，有着强大的组织能力，但是管理人才也要有真功夫，必须是从基层干起有能力，更要有临危不惧的能力，决断力要强，锻炼出能力。 创造型 目前的形势，中国缺少创造型人才，一项创造不仅为自己增加影响力，同时也利国利民，大学生要坚持走创造性道路，培养创新能力 创新精神 自由型 自由职业是当前最流行的一种方式，大学生可以自主创业，也是增加社会经验的一种方法，认识到社会艰辛，求职的艰难，有利于以后的成长。 职前求的准备 俗话说：“磨刀不误砍材工”，要找到一份好工作，我需要做到以下准备 对自己的要求和思想准备 看清形势，降低要求 基层做起，循序渐进 知己知彼，发挥优势 一般希望，不懈努力 屡败屡战，信心百倍 消除的思想的八种心态 羞愧心态 总结：树立正确的心 仕途心理 理能走向成功 攀比心理 依赖心理 依附心理 造假心理 多重多样的选择 坚信自己的选择，别轻易放弃 机会总留给有准备的人 上进心+责任心=成功 如何选择 【一】广开门路 【二】重点集中 【三】方法机动灵活 1.应聘自荐 2.他人推荐 3.学校推荐 【四】正确应对求职挫折 谢谢！ * * 4.创造型 3.自由型 2.管理型 四种类型都是独立的，相互不同。。 1.技术型 说明 特点 职业生涯方向