《钢铁是怎样炼成的》【荐】.docVIP

· 研究性学习手册 （2012-2013学年度） 课题名称 《钢铁是怎样炼成的》赏析 课题组长 汪戴冕 课题组员 汪戴冕 熊鸿儒 王钰楠 指导教师 何大虎  目 录 1. 研究性学习课题开题报告 …………………………………（2） 2. 课题研究活动记录 ………………………………………（4） 3. 课题结题报告表 ……………………………………………（8 ） 4. 结题报告………………………………………………………（ 9 ） 5. 课题研究自我总结…………………………………………（11 ） 6. 研究性学习课题评价表 …………………………………（ 13 ） 7. 研究性学习成绩评价与学分认定表 …………………（ 14 ） 8．研究性学习课题研究计划表 …………………………… （ 15 ） 9．研究性学习课题研究论文 …………………………………（ 16 ） 10．其他 重庆市万州第二高级中学 研究性学习开题报告(模板) 课题名称 关注三峡库区库底清理——对万州长江沿岸即将淹没街道垃圾分布情况调查 课题组成员 序号 姓名 班级 分工 主 题 文学 1 汪戴冕 高2014级5班 指导老师 何大虎 2 王钰楠 高2014级5班 课题组长 张 考 3 熊鸿儒 高2014级5班 研究方法 学习和调查研究 问题的提出（课题有什么意义和价值） 举世瞩目的长江三峡二期工程已进入倒计时，2003年6月三峡库区将开始蓄水。蓄水前的大移民、大搬迁和大规模“清库”工作已经和正要展开。库区环境问题、长江水质、安全问题成了库区人民关注的焦点。“清库清什么？”“不清库就蓄水对环境有哪些危害？”这是我们的问题。 为了增强环保意识、社会参与意识和能力，决定开展此项环保实践活动。 研究目标 通过环保实践活动，达到以下目的： 1、弄清为什么要清库？清库的内容含哪些方面？ 2、找出清库的难点。 3、提出对清库工作有价值、可行性建议。 4、强化环保意识，培养合作办事、社会参与能力。 研究步骤（分几个阶段，每段多长时间，什么任务，什么目标） 分三阶段：第一阶段：2002年3月上旬，解决清库的内容；不清库的危害。 第二阶段：2002年3月中旬至下旬，实地调查，获取第一手资料，写出调查记录，培养独立工作能力。 第三阶段：2002年4月各小组记录汇总整理，写出调查报告、论文、心得体会。 活动安排（怎样分工完成任务，怎样调查，需要什么条件） 实施过程：第一阶段：自 第一阶段：学习和调阅资料。内容：化学教材环境与环境保护部分，有关报刊文献。 第二阶段：全组30名同学分为四个小组，分兵四路开展实地调查，各小组带有印制的记录表。 以张考、易勇为小组长的8位同学负责环城路、一马路及外侧的长江边一带。 以易良霄、王国旭为小组长的7位同学负责三马路及外侧的苎溪河一带。 以俞双 邓人夫为小组长的8位同学负责民主路及外侧的苎溪河一带。 以肖鹏 谭静为小组的7位同学负责胜利路及外侧的苎溪河、万州港下游一带。 各小组对所负责的区域从头到尾、大街小巷逐一搜索，对垃圾分布点、门牌号或区域、垃圾多少（估计）、垃圾成分、污水源等祥细记录。 预期成果 全组在各小组调查材料的基础上，写出一份有较高价值的调查报告、结题报告、论文、心得体会。 研究性学习课题开题报告（参考） 课题名称 《钢铁是怎样炼成的》 主导课程 英语 课题组长 祁亚楠 指导教师 何大虎 开题时间 2012年10月1日 组员和分工 姓名 班级 分工 汪戴冕 高三（5） 评价 王钰楠 高三（5） 作品梗概、主角介绍 熊鸿儒 高三（5） 论文制作 研究目的与意义：(为什么研究) 提高同学们对外国文学的鉴赏能力，对英语的阅读的兴趣，深入地学习纯正的英语，感受外国文学与中国文学的不同之处，了解历史，丰富课外知识，扩充知识面，开阔眼界，提高学生的合作自主学习能力。阅读小说与观赏电影相结合，提高同学们的兴趣。激发阅读英语原著的热情。 研究内容：（研究什么） 《钢铁是怎样炼成的》的故事内容、作者、写作背景、写作手法、主要人物性格特点等。 研究方法：利用网络搜集资料，观看影片、阅读书籍 课题研究计划：（如何研究） 先划分小组，规定组长，进行分工。让每位同学分属不同的工作内容，分别对自己的研究内容进行资料搜集，完成后同学间相互交