一元一次不等式组测试题及答案(提高)【荐】.docVIP

一元一次不等式组测试题（提高） 一、选择题 1．如果不等式的解集是x＜2，那么m的取值范围是(D ) A．m＝2 B．m＞2 C．m＜2 D．m≥2 2．若不等式组有实数解．则实数m的取值范围是 ( A ) A． B． C． D． 3．若关于x的不等式组无解，则a的取值范围是 ( B ) A．a＜1 B．a≤l C．1 D．a≥1 4． 关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是 ( D ) A．6＜m＜7 B．6≤m＜7 C．6≤m≤7 D．6＜m≤7 5．某班有学生48人，会下象棋的人数比会下围棋的人数的2倍少3人，两种棋都会下的至多9人，但不少于5人，则会下围棋的人有 （ D ） A．20人 B．19人 C．11人或13人 D．20人或19人 6．某城市的一种出租车起步价是7元（即在3km以内的都付7元车费），超过3km后，每增加1km加价1.2元（不足1km按1km计算），现某人付了14.2元车费，求这人乘的最大路程是（ B ） A．10km B．9 km C．8km D．7 km 7．不等式组的解集在数轴上表示为 （ A ）． 8．解集如图所示的不等式组为（ A ）． A． B． C． D． 二、填空题 1.已知，且，则k的取值范围是___2/1＜K＜1_____． 2． 某种药品的说明书上，贴有如右所示的标签，一次服用这种药品的剂量设为x， 则x范围是 10≤X≤30 . 3．如果不等式组的解集是0≤x＜1，那么a+b的值为_____1__． 4．将一筐橘子分给几个儿童，若每人分4个，则剩下9个橘子；若每人分6个，则最后一个孩子分得的橘子将少于3个，则共有7_______个儿童，___37____个橘子． 5．对于整数a、b、c、d，规定符号．已知 则b+d的值是_____3或-3___． 6. 在△ABC中，三边为、、如果，，那么的取值范围是 ； （2）已知△ABC的周长是12，若是最大边，则的取值范围是 ； （3） 2a ． 7. 如图所示，在天平右盘中的每个砝码的质量都是1g，则物体A的质量m(g)的取值范围为 1＜m＜2 ． 三、解答题 13.解下列不等式组． (1) (2) 解不等式①，得x＞5， 解不等式②，得x≤-4． 因此，原不等式组无解 把不等式进行整理，得，即， 则有①或②解不等式组①得；解不等式组②知其无解， 故原不等式的解集为. （3） （4） 3.解①得：， 解②得：， 解③得：， 将三个解集表示在数轴上可得公共部分为：≤x＜ 所以不等式组的解集为：≤x＜ 4.解①得：， 解②得：， 所以不等式组的解集为： 14.已知：关于x，y的方程组的解是正数，且x的值小于y的值． （1）求的范围； （2）化简|8+11|-|10+1|． 1. 解方程组，得 2.根据题意，得 解不等式①得．解不等式②得＜5，解不等式③得，①②③的解集在数轴上表示如图． ∴ 上面的不等式组的解集是． 试确定实数a的取值范围．使不等式组 恰好有两个整数解． ∵ ． ∴ 8+11＞0，10+1＜0． ∴ |8+11|-|10+1|＝8+11-[-(10+1)]＝8+11+10+1＝18+12． 16,一件商品的成本价是30元，若按原价的八八折销售，至少可获得的利润；若按原价的九折销售，可获得不足的利润，此商品原价在什么范围内？ 解：由不等式，分母得3x+2(x+1)＞0， 去括号，合并同类项，系数化为1后得x＞． 由不等式去分母得 3x+5a+4＞4x+4+3a，可解得x＜2a． 所以原不等式组的解集为，因为该不等式组恰有两个整数解：0和l，故有：1＜2a≤2，所以：≤１． 16,解：设这件商品原价为元，根据题意可得： 解得： 答：此商品的原价在元（包括元）至40元范围内． 17.某市部分地区遭受了罕见的旱灾，“旱灾无情人有情”．某单位给某乡中小学捐赠一批饮用水和蔬菜共320件，其中饮用水比蔬菜多80件． （1）求饮用水和蔬菜各有多少件？ （2）现计划租用甲、乙两种货车共8辆，一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学．已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件，每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件．