2015年高一数学课时作业：第一章1.2.1（新人教A版必修三）.docVIP

[学业水平训练] 利用输入语句可以给多个变量赋值下面能实现这一功能的语句是(　　)　“A　“A；a　a；“A　“A；a解析：选提示内容与输入内容之间A错；提示内容在前输入内容在后故错；输入语句用“UT”而非“故错．(2014·安阳高一检测)下列给出的赋值语句中正确的是(　　)＋3＝y－2　　　　 B．＝d＋2＝x D．－y＝5解析：选根据赋值语句特点可知赋值号左边应该是A，C，D错误．项含义是把d＋2的值赋给d是正确的．下面的程序输出的结果是(　　) A．27 B．9 C．2＋25 D．解析：选该程序的运行过程是＝6＝3＝6÷3＝2＝4×2＋1＝9＋y＝2＋9＝11.所以输出11.将两个数a＝8＝17交换使a＝17＝8下面语句正确的一组是(　　) B. C. D. 解析：选由赋值语句的意义知正确．程序输出的结果A是(　　)NPUT　“A＝”；1＝A*2＝A*3＝A*4＝A*5　A解析：选该程序输出的结果为A＝1×2×3×4×5＝120.以下程序运行时输出的结果是________． 解析：根据赋值语句当A＝3时先把A*A＝3×3＝9的值赋给B即B＝9再把2*A＋B＝2×3＋9＝15的值赋给A即A＝15最后再把B－A＝9－15＝－6的值赋给B即B＝－6.答案：15－6(2014·郑州高一检测)下面一段程序执行后的结果是________． 解析：执行第2句时A＝