不等式恒成立问题(安阳市观摩课)【荐】.pptVIP

* 林州市实验中学 李海兵 高中数学的恒成立问题一直以来都是一个重点、难点，这类问题没有一个固定的思想方法去处理，在近些年的高考模拟题及数学高考题中屡见不鲜。 如何简单、准确、快速的解决这类问题并更好地认识把握，本节课通过举例来说明这类问题的一些常规处理方法。 法 二 法 三 O ① O O 法 一 ② ③ 法 三 C 法 一 法 二 在同一坐标系下作它们的图 象如右图: x y o 1 -1 小结： 法一利用参变量分离法，化成af(x)(af(x))型恒成立问题，再利用afmax(x)(afmin(x))求出参数范围。 法二化归为二次函数，结合二次函数对称轴 与定义域的位置关系、单调性等相关知识，求出参数范围。 法三特值验证法，此法抓住本题是选择题的特征，显得较为简便。 法四化成f(x)≥g(x)型问题，利用数形结合思想转化为函数图象的关系再处理。 O m m 小结： 本题利用参变量转换法，即参数转换为变量；变量转换为参数，把关于x的二次不等式转换为关于m的一次不等式，化繁为简，然后再利用一次函数的单调性，求出x的取值范围。 通过以上两题，大家总结一下参变量转换法和参变量分离法的异同，各在什么情况下运用？ *