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党员干部要在读书学习中提升自己 江建国 党的十七届四中全会向全党提出了建设学习型 平的基础上，结合工作实际，重点学习钻研本职T作 党组织的号召，中央领导同志要求党员领导干部争 所需要的各种知识，使自己成为一个行业的专家里 做爱读书、读好书、善读书的表率，在读书学习中加 手。当前，浙江省委正在努力推动海洋经济发展带建 强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界。舟山已 设提升为国家战略，舟山正在倾力打造中国(舟山)海 迈入了大桥时代，站在经济社会发展的一个新起点 洋科技城，要实现这样的宏伟蓝图，必须要有一批具 上，居于这样一个历史时期，就要求我们全市各级党 有现代海洋战略眼光的党员干部。作为舟山的党员干 员干部更自觉地重视读书学习，在读书学习中提升 部，更要突出学好海洋经济理论知识，本着干什么学 自己，以更高的素质、更强的本领带领全市人民来实 什么、缺什么补什么的原则静心思考，勤于读书学习。 现舟山的跨越式发展。 二、党员干部要在读书学习中增长史识 一、党员干部要在读书学习中增长知识 史识是一个人对历史定位的见解。历史是过去 知识是人类历史一切实践活动的总结和提炼。 的现实，“以史明鉴，可以知兴替”。史识体现的是党 人的知识越丰富，文化背景越宽厚，融会贯通的能力 员干部的内涵和风采，反映的是党员干部的思想和 就越强，创新的潜质就越大，也就越有可能具备科学 思维，决定着T作的深度和境界。当代的人理解历史 的思维。在社会发展的进程中，尤其是从T业社会向 的媒质是书本和人生的经验。要培养史识需要一种 信息社会转变的今天，知识更是以几何级数递增。读 “寂然凝思，思接千载”的历史穿透力，这种力量是在 书学习是人们获取知识最重要的途径。全员学习、全 读史和生活实践的磨砺中逐渐积淀下来的。所以我 程学习、终身学习的理念，越来越被人们所接受。当 们要善于读史，以自己的史识去认识把握历史发展 前，我们正处在社会的转型期、改革的攻坚期、发展 和社会兴亡的规律，把握社会发展的历史方位和自 的关键期、矛盾的凸显期，这些新形势、新情况、新问 己人生发展的时代坐标，更好地做好本职1二作。 题需要我们去认识、去总结、去解释、去解决。这就要 融人大桥时代需要我们各级党员干部增长史 求我们的党员干部要增强读书学习的紧迫感和责任 识。一是要准确把握我们党发展的历史方位。中国无 感，要有一种对自己知识结构的“质疑”意识、一种对 论在革命年代还是和平建设时期都离不开党的领 自己能力素质的“恐慌”意识、一种对老知识“充电” 导，因为我们党是一个与时俱进的党，各个时期有不 的更新意识，常思能力不足，常怀本领恐慌，常找学 同的使命和工作重心，只有正确理解和把握党的历 习差距，“活到老、学到老”。 史方位，才能坚定理想信念，才能努力而不迷茫。二 一个人知识越广博就越能站高望远。毛泽东主 是要准确把握舟山发展的历史方位。舟山的发展经 席曾经说过：“一个人的知识面要宽一些，有了学问， 历了许多阶段，舟山的党员干部要读好舟山的发展 好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学 史，读懂国家和全省经济社会发展的方向，读透国际 问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”毛主 政治经济形势，只有这样，才能使舟山优势最大化， 席不仅如是说，也是如此做的，他博览群书，广泛涉 科学发展舟山。三是要准确把握自身发展