2014学年第二学期大三 班第十七周活动安排.doc

2014学年第二学期大三 班第十七周活动安排 日期：2015年 6月15日——6月19日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内 容 1、如厕习惯好2、安全记心中 观察与指导 1、观察幼儿如厕后是否有使用便纸、冲洗马桶和洗手的良好习惯，重点关注幼儿使用便纸的情况，能否从前往后擦拭干净。 2、观察幼儿在一日活动中是否有自我保护的意识，懂得避开危险、不做危险事。 运动 内容 集体游戏 捕鱼达人 室内：小兔找家 小鸡快跑 室内：捕蛇 编花篮 室内：颠倒游戏 小狗抬花轿 室内：拷贝不走样 大班毕业典礼 分散活动 上午：平衡区 下午： 15号框（高尔夫、纸球、沙包、纸盒） 观察与指导 1、观察幼儿在走平衡板时能否与前面的同伴保持安全地行走距离，避免与同伴发生碰撞。 2、观察幼儿的身体协调性，能否尝试运用手臂来调节身体的平稳，从而熟练、平稳地走过长凳和轮胎。 3、观察跳纸盒幼儿的灵活性，能否根据“纸盒”的高低尝试利用跨跳、助跑跳、双脚跳等不同方法跳过纸盒。 户外自主活动 环保小卫士 农家乐 小小调查员 我是测量员 大班毕业典礼 游戏 内 容 自主游戏、小当家、建构室、创意室、玩沙玩水 观察重点 1、观察幼儿在游戏中的语言交流情况，能否使用符合自己角色的语言来与同伴进行交流。 2、观察幼儿在玩沙玩水的过程中能否使用辅助工具，尝试与同伴运用挖、砌等方法合作筑造各种沙堡。3、观察建构室3、游戏的幼儿能否与同伴商量并合作，尝试进行小学的规划，重点关注幼儿的规划是否合理。 学习 主 题 《我要上小学》 1、熟悉、了解如何爱护和正确地使用学习用品2、逐步习惯独立整理和保管好自己的用品 个别学习 内容 我心中的小学、离园倒计时、毕业照、我的一天、文具店、幼儿园的一天、有啥不一样、斗兽棋、红绿小人、手影游戏、猜猜左右等 观察与 指导 1、观察幼儿的统计能力，能否尝试用多种方法来统计毕业日或开学日的天数。 2、观察幼儿观察、理解图片的能力，能否根据自己的一日生活尝试将事件与时间对应起来。 3、观察幼儿在个别化学习活动中解决问题的能力，能否通过探索、寻求同伴的帮助等方法来解决问题。 集体学习 读书郎 （艺术领域为主） 铅笔盒里的朋友 （以科学领域为主） 笨狼上学 （语言领域为主） 毕业照 （以艺术领域为主） 大班毕业典礼 家园共育 1、温馨提示：不少幼儿在体检中的视力检查结果不太理想，请家长们注意孩子的用眼习惯和卫生。 2、请您关注：天气炎热，请您帮助幼儿养成勤洗澡，勤洗头的良好习惯。 3、育儿知识：激发孩子对新校园的向往之情