人教版高中化学必修1教案【荐】.pdfVIP

教案编号：17 〖板书〗观察法 教案编号：17 教教案案编编号号：：1177 课题：金属的化学性质(1) （1）含义：是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法 课题：金属的化学性质(1) 课课题题：：金金属属的的化化学学性性质质((11)) 一、教学目标 （2）内容：可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态，用鼻子闻物质的气味，也可以借助一些仪器来进 【知识目标】以活泼金属钠，较活泼金属铝、铁，不活泼金属铜为代表，了解金属的主要性质，并学会 行观察，提高观察的灵敏度。人们既在观察过程中，不仅要用感官去搜集信息，还要积极地进行思考， 药品的取用、加热等基础实验操作方法。 及时储存和处理所搜集的信息。观察要有明确而具体的目的，要对观察到的现象进行分析和综合。 【能力目标】通过观察、分析实验现象，初步学会实验观察的方法 （3）实例： 【道德情感目标】 〖投影〗阅读、观察、记录并填写活动表 1、通过对钠跟氧气的反应、钠跟水的反应、铝和氢氧化钠溶液的反应等实验的探究，体验实验方法在 观察金属钠的物理性质及钠与水反应的现象 化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。 〖实验目的〗 2、通过对金属钠、铝性质的科学探究，发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘 1、学会观察实验现象，掌握观察的方法； 二、重点与难点 2、学会通过实验现象的分析，揭示物质的性质； 【重点】钠的氧化和钠与水的反应，铝与氢氧化钠溶液的反应 3、通过实验观察，认识金属钠的状态、颜色、硬度和密度的相对大小、熔点的相对高低等物理性质。 【难点】钠的氧化和钠与水的反应，铝与氢氧化钠溶液的反应 4、通过观察金属钠与水反应的现象，分析金属钠的化学性质； 三、教学器材 〖试剂和仪器〗略 投影仪、金属钠、蒸馏水、小烧杯、玻璃片、小刀、镊子、滤纸、金属铝片、氢氧化钠溶液 〖实验内容〗 四、教学方法与过程: 观察盛放在试剂瓶中的金属钠。用镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，在玻璃 探究式教学，实验总结法 片上用小刀切下一小块钠（黄豆粒大小），观察钠块的切面。用小刀或玻璃片挤压豆粒状的钠（注意： 〖引言〗在科学技术飞速发展的今天，我们几乎每天都要接触到许许多多的金属制品，如：飞机、船舶、 金属钠有强烈的腐蚀性，千万不要用手直接接触它。） 汽车、铝合金门窗、家用炊具、硬币等等。为什么在现代科技、工业生产、日常生活中要用到这些金属 2. 向培养皿中加适量水，滴入 1～2 滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，观察现象。 和合金？金属为什么都具有良好的导电导热性？通过本章的学习，大家可以解决上述问题。 〖实验记录〗 〖过渡〗钠具有哪些性质？ 金属钠的物理性质 〖发放学案〗（