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学科教学论与教学论的关系再论.pdf
课程 ·教材 ·教法 2001 年第10 期
学科教学论与教学论的关系再论
高天明
学科教学论与教学论在学科体系上存在 一致性, 同时也存在差异性, 学科的差异性决
方法的学科特性。学科水平的提高又必须以学科体系的科学性的加强为前提, 学科教学论
的实践指向性暗示了作为母体学科的教学论必须以理论的实践指向为其方向指南。学科教
学论学科水平的提高必将推动着教学论学科水平的提高。
学科教学论 教学论 关系
42 1000-0186 ( 2001) 10-00 14-05
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