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科研方法论大作业 科研方法论大作业 04级电子信息系 04级电子信息系 胡雅婷 胡雅婷 学号：0410548 学号：0410548 高速数字电路的电气特性设计的 高速数字电路的电气特性设计的 研 究 尝 试 研 究 尝 试  想研究此课题的一些原因：  想研究此课题的一些原因： ◆想跳出现在不会运用所学知识的怪圈。 ◆想跳出现在不会运用所学知识的怪圈。 刻苦学习有两种：一是外界强迫之下的刻苦 刻苦学习有两种：一是外界强迫之下的刻苦 学习；二是主动的自觉的刻苦学习。“应试教育” 学习；二是主动的自觉的刻苦学习。“应试教育” 在“一张考卷定终身”的重压之下，确有不少学生 在“一张考卷定终身”的重压之下，确有不少学生 具有“刻苦学习”的精神，但他们却付出沉重的代 具有“刻苦学习”的精神，但他们却付出沉重的代 价，苦不堪言。虽然学生能够“奉命吃苦”，竭尽 价，苦不堪言。虽然学生能够“奉命吃苦”，竭尽 全力去取得高分，但他们特有的朝气、创造才干 全力去取得高分，但他们特有的朝气、创造才干 和进取精神已被扼杀殆尽。学生有明确的学习目 和进取精神已被扼杀殆尽。学生有明确的学习目 被所学学科所吸引并产生内在兴趣，在学习行为 被所学学科所吸引并产生内在兴趣，在学习行为 和态度上自觉主动地刻苦学习，使实际上紧张艰 和态度上自觉主动地刻苦学习，使实际上紧张艰 苦的智力劳动的，在学生主观心理体验上不但不 苦的智力劳动的，在学生主观心理体验上不但不 紧张艰苦，而且是快乐的。这就是“先苦后乐，苦 紧张艰苦，而且是快乐的。这就是“先苦后乐，苦 中有乐，乐中有苦，乐乐苦苦，苦苦乐乐”辩证的 中有乐，乐中有苦，乐乐苦苦，苦苦乐乐”辩证的 苦乐观。“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”是 苦乐观。“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”是 也。 也。  目前，信息技术已成为世界各国实现政治、  目前，信息技术已成为世界各国实现政治、 经济、文化发展目标最重要的技术。信息 经济、文化发展目标最重要的技术。信息 技术包括感测技术、通信技术、计算机技 技术包括感测技术、通信技术、计算机技 术、控制技术等，其中通信技术 术、控制技术等，其中通信技术 （Communication ）、计算机技术 （Communication ）、计算机技术 （Computer ）是整个信息技术的核心部 （Computer ）是整个信息技术的核心部 分，而感测技术与控制技术（Control ）是 分，而感测技术与控制技术（Control ）是 信息技术核心部分联系外部世界的接口， 信息技术核心部分联系外部世界的接口， 国外又把信息技术称为三“C”技术。如今， 国外又把信息技术称为三“C”技术。如今， 信息技术已对人类社会生活的各个领域产 信息技术已对人类社会生活的各个领域产 生了广泛而深刻的影响。 生了广泛而深刻的影响。 设计思路 设计思路 关于高速数字电路的电气特性，设计重点 关于高速数字电路的电气特性，设计重点 大略可分为三项: 大略可分为三项: 1.正时(Timing) 1.正时(Timing) 2. 信号品质(Signal Quality) 2. 信号品质(Signal Quality) 3. 电磁干扰(EMI) 3. 电磁干扰(EMI) 相关定以及知识的解释