情景一电容器的充放电过程1.ppt

学习情景一 电容器的充放电过程 理解暂态响应、稳态响应的含义，通过电容器的充电过程学习理解零状态响应、通过电容器的放电过程学习理解零输入响应,并掌握它们的分析计算方法 。 理解动态电路中时间常数τ的意义。 二、工作任务 三、实践知识 2.图示的 RC 一阶电路的零输入响应和零状态响应分别按指数规律衰减和增长，其变化的快慢决定于电路的时间常数τ。 三、实践知识 时间常数τ的测定方法: ??? 用示波器测量零输入响应的波形如图所示。 三、实践知识 用示波器测量零状态响应波形如图所示。 由uc增加到0.632Um所 对应的时间测得，如图 所示。 实验设备 序号 名?? 称 型号与规格 1? 信号发生器 2 双踪示波器 3 动态电路实验板? DS-C-27 动态电路的时域分析 当电路的结构或元件的参数发生变化时，电路由原来的稳定状态转变到另一个稳定状态，这个过程称为电路的过渡过程。过渡过程是一种暂态。 在暂态分析中，含有储能元件（C或L）的电路成为动态电路。 暂态分析有两种方法： 经典法——时域分析（解微分方程）。 运算法——复频域分析（用积分变换）。 动态电路的时域分析 一阶电路的零输入响应 只含一个储能元件的电路称为一阶电路。 当外加激励为零,仅有动态元件初始储能所产生的电流和电压,称为动态电路的零输入响应。 一阶电路有两类： RC电路——一个电阻和一个电容串联的电路。 RL电路——一个电阻和一个电感串联的电路。 一阶电路的零状态响应 项目九 一阶动态电路的分析与实践 学习情景一 电容器的充放电过程 * 一、教学目标 1、研究RC电路在充放电情况下，响应的基本规律和特点。 2、学习使用脉冲信号发生器。 3、学习用示波器观察分析电路的响应。 1. 利用信号发生器输出的方波来模拟阶跃激励信号，即利用方波输出的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号；利用方波的下降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号。只要选择方波的重复周期远大于电路的时间常数τ，那么电路在这样的方波序列脉冲信号的激励下，它的响应就和直流电接通与断开的过渡过程是基本相同的。 　　 三、实践知识 ??? 根据一阶微分方程的求解得知 ??? 当t＝τ时， uc(t)＝0.368Um。 此时所对应的时间就等于τ。 （一）换路定则和初始值的计算 （二）一阶电路的零输入响应 （三）一阶电路的零状态响应 四、理论知识 实验：当开关S闭合时，就看到三种现象： （1）电路支路的灯泡DR会立即亮，而且亮度始终不变； （2）电感支路的灯泡DL由不亮逐渐变亮，最后亮度达到稳定； （3）电容支路的灯泡DC由亮变暗，最后熄灭。 零状态： 换路前电路中的储能元件均未贮存能量，称为零状态 。 零输入： 换路后电路中无电源激励（即输入信号为零）时，为零输入。 一阶电路状态有两种： 换路定则和初始值的计算 电路中开关的接通、断开或电路参数的突然变化等统称为“换路”。 动态分析就是研究换路后电路中电压或电流的变化规律，知道了电压、电流的初始值，就能掌握换路后电压、电流是从多大的初始值开始变化的。 储能元件的初始值由换路定则确定。 一、 换路定则 该定则说明若电容电压、电感电流为有限值，则uC 、 iL不能跃变，即换路前后一瞬间的uC 、iL是相等的，可表达为： uC(0+)=uC(0-) iL(0+)=iL(0-) 必须注意：只有uC 、 iL受换路定律的约束而保持不变，电路中其他电压、电流都可能发生跃变。 约定换路时刻为计时起点，即t=0 换路前的最后一瞬间： 换路后的最初一瞬间： 换路后的一瞬间 ，电感中的电流应保持换路前的原有值而不能跃变。 初始值：换路后的最初一瞬间（即t=0+时刻）的电流、电压值。 初始值组成解电路微分方程的初始条件。 换路后瞬间电容电压、电感电流的初始值，用 uC(0+)和 iL(0+)来表示，它是利用换路前瞬间 t=0-电路确定uC(0-)和iL(0- )，再由换路定则得到 uC(0+)和 iL(0+)的值。 电路中其他变量如 iR、uR、uL、iC 的初始值不遵循换路定则，它们的初始值需由t=0+电路来求得。 二、初始条件的计算 具体求法： 画出t =0+电路，在该电路电容用一个电压源uC (0+)代替，若u