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三次考试：方式、用时、题型与比例 均为开卷考 第一、二讲： 60分钟；理论题+分析题 30％ 第三、四讲： 60分钟；理论题+分析题 30％ 第五、六讲： 60分钟；理论题+分析题 30％ 平时成绩： 考勤、写作或讨论等 10％ （分析题是指案例分析或言论、思想、观点分析） 主要教材： 黄爱华编：《哲学导论》，航空工业出版，2003年 参考教材： 罗伯特·所罗门：《大问题——简明哲学导论》，广西师范大学出版社，2008年 邬昆如主编：《哲学概论》（中国人民出版社，2005）； 孙正聿：《简明哲学通论》（高等教育出版社，2000）； 上课期间如有请假，需提供学院书面证明或校医院出具的病假条，否则按旷课处理。若有缺考，在保证基本出勤率和正常请假的条件下，教师可安排补考，补考必须严格，并以一次为限。若有两次缺考，要考虑重修。 大陆：哲学课程的“三史七论”。 “三史”： “马克思主义哲学史”、“西方哲学史”、“中国哲学史” “七论”： “哲学导论 ” 、“马克思主义哲学”、“伦理学”、“美学”、 “宗教哲学”、“逻辑学”、“科技哲学”。 台湾：哲学课程的“三史六论”。 “三史”：“中国哲学史”、“西方哲学史”、“印度哲学史”。 “六论”：“逻辑学”、“认识论”、“形而上学”、“伦理学”、“价值论”、“哲学概论”。 国家教委颁布 “学科门类”排序如下： 哲学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、法学、军事学、管理学。 哲学是一级学科，下属有 ： “马克思主义哲学”、“外国哲学”、“中国哲学”、“伦理学”、“美学”、 “宗教哲学”、“逻辑学”、“科技哲学”等二级学科。 第一讲 哲学的品格、本质精神与功用 一,哲学的品格（这是一个以哲学的特性为基础，同时含有价值期望和评价因素的概念） 　　　　　　 ◢讲道理的学问：理性与合理性；观察视角；价值取向 ①论理性： ◢需要理论论证； 　　 　　　　　　 ◢要求前后一贯； 　　　　　　　 ◢触及根本； “根本理念”或“基本理念”（即世界观）； ②抽象性： ◢追求普遍：“哲学以思想、普遍者为内容，而内容就 　　　　　　　　　　　　　　是整个的存在。” （黑格尔） 　　　　　　　 ◢讲究思辨力：理论思维的辨析力；概念的逻辑分析与推演 常识与思辨力 芝诺命题（悖论）： 阿基里斯追不上龟；推理过程是：阿基里斯要追上乌龟，首先必须到达乌龟的起点A，而当阿基里斯赶到A点时，乌龟已向前跑了一段路到了B点；当阿基里斯B点时，乌龟又向前跑了一段路到达C点；当阿基里斯赶到C点时，乌龟又向前跑了一段路到达D点，以此类推，阿基里斯只能越来越接近乌龟，却永远追不上乌龟。 飞矢不动等 “思与诗”： 海德格尔；《人，诗意地栖居》、《林中路》 叔本华、尼采、庄子等 诺贝尔文学奖的获得者： 　罗素,《婚姻与道德》 加谬,《局外人》 《鼠疫》 萨特,《恶心》《苍蝇》 泰戈尔，《人生的亲证》 　　　　 ③反思性：黑格尔：哲学是“黄昏起飞的密涅瓦的猫头鹰” 　对思想的思想 　　　　　 　对现存的追问 　严谨冷静的沉思 ④批判性：建立在反思基础上，由审视、分析、研判等环节构成。千万不可丢弃。 苏格拉底 :“我走向死，诸位走向生，究竟谁好，只有神知道。” §2.哲学的精神与定义 ①哲学的产生：惊异;神话;闲暇;生活实践 　　　　 西方哲学史上第一位哲学家：泰勒斯 ②“爱智慧”隐喻的涵义： 苏格拉底；《理想国》;《苏格拉底的申辩》 ； “精神接生术”；Case study 教学模式（苏格拉底模式） ，苏格拉底之死“在民主身上永远留下了一个污点。”（老报人斯通） 　 　　　 　　 　 　 哲学（philosophos）同那种占有知识的人是不同的。哲学本质是探求真理，而不是占有真理。所谓哲学就是前进路上的过程。　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－雅斯贝尔斯 “爱”： 追求、求索、探究智慧；（需要激情与关怀 的心态） “智慧”： “关于根本原理和原因的知识”（亚里士多德） “智”与“知”： 明智地运用知识； “爱智”： a,贯穿知识和常识；且超越知识和常识之上； 　 b,关于宇宙和人生的普遍的原则，以及对它的意义