我国早教存在的问题及开端计划的借鉴_芦苇.pdfVIP

教 学 评 论 我国早教存在的问题及开端计划的借鉴 芦 苇* [摘 要] 早教在我国早已不是新词，千千万万的家长已经投入了大量的人力和财力来对孩子进行早 教。可是，早教在我国实际上还很不规范。文章通过大量的调研和走访，梳理出我国早教中存在的问题， 并通过对美国早期开端计划的借鉴性的解读，针对我国当前早教实况进行了切实可行的本土化的构想，希 望对我国的早教事业有所裨益。 [ 关键词] 早教；美国早期开端计划；本土化 目前早教行业在北京、上海、深圳、广州等大中 一、我国早教的现状及存在的问题 城市已步入高速成长阶段，并且开始向二、三级城市 （一）缺乏教育主管部门质量监管 扩散。无论是大城市，还是中小城市，形形色色的早 以北京市为例。 北京市教委的工作人员透露： 教机构如雨后春笋般地出现了，它们打着五花八门的 “我国的早教市场刚刚启动，目前还没有相关的机构来 旗帜亮相于早期教育市场上，可谓热闹非凡。 可是， 管。 目前，社会上大多数的早教机构都是在工商部门 在这个 “热闹” 的后面，又随处闪现出早教的许多不 注册的，而不是在北京市教委登记注册的。我们是没 尽人意之处，令人堪忧。早教，作为一种特殊的社会 有权力对他们的教学内容进行监督的。”这种情况在上 机构，其质量关乎千家万户，关乎子孙后代，关乎国 海也普遍存在。 家竞争力和民族未来，值得我们关注。 在走访过程中，笔者也了解到相当一部分早教机 这6 届大会中，每一届都有有关自我调节学习的论文在 二 、结论 19 会议的摘要集中发表，共有7 篇。 由此可见，自我调节 从总体上看，虽然我国自我调节学习研究起步的 学习在心理学研究领域中，被众多学者所注意，这也从 较晚，但还是取得了一定的研究成果。有众多学者对 侧面反映了 “自我调节学习”具有较高的研究价值。 自我调节学习进行了研究。 自我调节学习的不同领域 （六）重要论文分析 均有论文的发表，对不同的人群都有一定的研究。进 一篇论文被引用的多寡，是其学术水平和学术价值 入新世纪以来，我国自我调节学习研究呈现逐年增长 的极好体现。通常被引次数多的论文会表现出一些特 的趋势，越来越多的学术论文发表在不同的期刊杂志 征：在阐述同一主题的论文中更具有研究深度，并且在 上。 虽然自我调节学习研究受到了一定的关注，但主 理论上具有相对的认识超前性且创造性更强；抓住了本 要来自心理学界和教育学界，还没得到其他社会各界 学科研究领域中近期的关键性课题及普遍关心的问题， 太大的关注。 目前，大部分的研究都是出自高校研究 对实际工作具有指导意义。 自我调节学习研究领域中有 机构，社会研究机构对自我调节学习的研究很少，并 众多论文发表，其中有一部分论文被引用次数较多。本 且我国自我调节学习研究队伍还不稳定，核心作者并 文假设被引用 10 次以上的论文为该领域的重要论文。 未形成。从研究对象上看，我国自我调节学习研究主 经统计，有23 篇自我调节学习论文被引用数在 10 次以 要还是集中在对学生群体和自我调节学习结构本身的 上，占论文总数 17.04% （23/135*100%）。 由于篇幅因 研究。综上可知，自我调节学习还有很大的研究空间， 素，表9 只列出了引用率前5 的论文。 需要更多不同领域的学者共同参与研究。 表 9 自我调节学习研究被引论文统计表 排序 被引论文