试论索绪尔《普通语言学教程》对社会语言学借鉴作用.pdfVIP

年 月 !# $ 东南大学学报（哲学社会科学版） ’() !# 第 卷第 期 % # （ ） *+( ,% -+ ,# !#$%’ ( )#*+,-* .%/0,$-/*1 2+/’-3+1 %4 )5/’ )5/,%5, !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 试论索绪尔《普通语言学教程》对社会语言学的借鉴作用 . ! 杭丽滨 ，刘 英 . ! （东华大学 传播学系，上海 !/.；东南大学 学报编辑部，江苏 南京!.0%） ［关键词］索绪尔；《普通语言学教程》；社会语言学 ［摘 要］结构主义学派的创始人索绪尔其实也非常重视外部语言学，尤其注重把语言 当作社会现象来研究。《普通语言学教程》虽然不是关于语言和社会关系的专门著作，但是 它也有比较多的论述涉及到了宏观语言学的具体问题，如语言与民族，语言与政治，语言的 渗透，双语制，语言的特权，等等，直到今天，仍然对社会语言学有借鉴作用。 ［中图分类号］ ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ） 1 2 % 3 .%$ .4 / . .5 ! # # 4 . .$ 4 6 ［］（ ） . 7 86% 索绪尔把语言和言语、历时和共时区分开，给语言学 契约而存在。” 的发展开辟 了一个新天地。作为结构主义学派的创始 我们经常说，语言最根本的性质，就是它作为全民交 人，索绪尔非常重视内部语言学的研究，但他也非常重视 际的工具而存在的，其基础就是语言的社会性。应当指 外部语言学，尤其注重把语言当作社会现象来研究。他 出的是，索绪尔把语言的社会性放在绪论中阐述，足见他 说：“语言无论什么时侯都是个人的事情，它流行于大众 对语言进行了全面的观照，从宏观的角度得出了这个结 之中，为大众所用，所有人都整天使用着它。”“语言是社 论。也就是说，他从来没有把语言作为脱离社会的物质 会力量的产物，又是社会集团为了使个人有可能行使这 进行研究。这也就可以理解，为什么在《教程》中，索绪尔 ［］（ ） . 7 86 机能所采用的一整套必不可少的规约。” 本文试就 论述语言的共时与历时，始终没有忽视社会对语言的影 这一内容分析其代表著作《普通语言学教程》（下文简称 响。 《教程》）一书的有关内容，谈一些粗浅的认识。 强调语言的社会性、契约性（规范性）对于社会语言 学的研究有着相当重要的现实意义。例如，如何界定新 一、回 顾 词、推广外来词以及如何把握港澳语言传播的问题。我