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教 育 信 息 化 总第247期 中国电化教育 2007.8 文章编号: — ( ) — — 1006 9860200708 0030 04 推进苏北地区基础教育信息化建设的研究 朱跃龙 张永军 相东升 , , 淮阴师范学院 信息传播与技术系 江苏 淮安 ( , ) 223300 摘要 加速实现教育信息化 以信息化带动教育现代化 是我国教育改革与发展的重大方针 本文在对我国基础 : , , 。 教育信息化建设阶段性回顾的基础上,从经费的投入与保证 主观认识 人力资本 信息资源开发和利用水平等方面 、 、 、 分析了苏北地区教育信息化落后现状 着重就借鉴国外发达国家基础教育信息化经验 对加大政府政策支持 建立 , , , 多元化投入体制 启动教育信息资源建设系统工程 实现教育信息资源的 共建 共知 共享 加强 应用为本 策 ; , “ 、 、 ”; “ ” 略,努力造就高素质信息化人才队伍等方面进行了积极探讨。 关键词 基础教育信息化 苏北地区 区域推进 : ; ; 中图分类号 G434 文献标识码 A : : 美国 日本 以及欧盟这些经济发达国家在基础 设 迎接信息化时代的挑战 是迫切需要思考和研究 、 , , , 教育信息化方面一直走在世界前列,而我国教育信 的问题。 息化事业的蓬勃发展源于 年 月全国中小 教育信息化区域推进既是信息时代社会经济发 2O00 10 学信息技术教育工作会议的召开 在这次会议上 教 展对教育提出的要求 又是教育事业生存和发展的 。 , , 育部提出了从 年起用 至 年左右的时间在 必然选择 只有根据区域教育信息化建设的实际 积 2001 5 10 。 , 全国中小学基本普及信息技术教育 实现基础教育 极探索教育信息化建设发展之路 才能促进国家整 , , 信息化跨越式发展的战略任务 本文拟通过对国外 体教育信息化健康 协调地发展 对于推进策略的研 。 、 。 经济发达国家基础教育信息化区域推进经验的借鉴 究,有助于增强教育发展战略研究转化为决策的可 研究 积极探讨适合苏北地区的基础教育信息化区 操作性 推动我国宏观教育决策的科学化和民主化 , , , 域推进实施措施 以及构建基础教育信息化区域推 促进与教育政策 区域教育发展战略相关的学科建