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- 2017-08-08 发布于北京
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上海师范大学学报(基础教育版)
2008年 第 2 期 JournalofShanghaiNormalUniversity (ElementaryEducationEdition)
中图分类号:c623.31 文献标识码:A
论培养小学生英语 口语能力的有效策略
冯学菁
(上海市卢湾区第二中心小学 ,上海 200020)
摘 要:小学生英语 口语能力的培养已经受到 了社会各界的广泛关注。文章 旨在研究探
索有利于提高小学生口语能力的有效途径:利用儿歌、游戏、情景交流、看图说话、课本剧排演
等五种方式来培养小学生 口语能力的有效策略,并对每种途径的特有功效和使用方式进行详
细说 明。
关键词:小学英语;口语能力;策略
英语是当今社会最为重要的信息载体之一。 发音、语法、词法等方面的准确),Appropriacy(适
因此,近几年来,小学英语课程与教学得到
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