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研究方向
出版年代
《第二语言习得研究》
Ellis, Rod
上海外语教育出版社
《第二语言习得》
Lightbown, P.M. Nina Spada
《语言学习机制》
《第二语言习得入门》
广东高等教育出版社
外语教学与研究出版社
王初明
蒋祖康
湖南教育出版社
《应用心理语言学》
Language Learning
Journals
Applied Psycholinguistics
《中小学外语教学》
《中小学英语教学与研究》
《外语教学与研究》
《现代外语》
《国外外语教学》
《外语教学》
《外语与外语教学》
《山东外语教学》
《外语界》
《外语研究》
Affect in Language Learning
Cambridge University Press
Burden, R. L. M. Williams
Psychology for Language Teachers: a Social Constructivist Approach
Press of the University of Cambridge, Foreign Language Teaching and Researching Press
Cunningsworth Alan
Choosing Your Coursebook
Shang Hai Foreign Language Educational Press
Hedge. Tricia
Teaching and Learning in the Language Classroom
Learning Strategies in Foreign and Second Language Classrooms
Macaro, Ernesto
London and New York: Continuum
People’s Education Press
Tasks Design for the Communicative Classroom
Nunan, D
Shanghai Foreign Language Education Press
The Learner-Centred curriculum
Second Language Teaching and Learning
Oxford University Press.
Skehan, Peter
A Cognitive Approach to Lauguage Learning
A Framework for Task-Based Learning
Willis, Jane
Longman
Challenge And Change in Language Teaching
Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy
Brown, H. D
Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall Regents
Foreign Language Teaching and Research Press Macmillan Publishers Ltd
OUP
Cook, V
Krashen, S
Hedge, T
Linguistic and Second Language Acquisition
The Input Hypothesis: Issues and Implications
How to Teach English
A Dictionary of Applied Linguistics
Harmer, J
Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press
Oxford: Macmillan Heinemenn
Shanghai Foreign Language Education Press
Boston, MA: Heinle Heinle
Stern, H. H
Fundamental Concepts of Language Teaching
Challenge and Change in Language Teaching
William Littlewood
程晓堂
张正东
2004年第三期
2004年第六期
《心理语言学》
《语言教师心理学初探》
Thomas Scovel
M. Williams Z R. L. Burden
J.Aitchison
英语教学心理学
情感与语言学习
多元智能教与学的策略
中国轻工业出版社
林崇德
Jane Arnold
北京教育出版社
《中国译学理论史稿》
《
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