物态变化(复习课).pptVIP

* * 物态变化 复习课 冰袋降温 塑料盆的制作 好冷 冷吗? 沙漠中的仙人掌 影响因素 温度变化 剧烈程度 温度条件 发生部位 沸腾 蒸发 汽化方式 特点比较 蒸发和沸腾的区别 只在液体表面 同时在内部和表面 任何温度 达到沸点 缓慢 剧烈 温度、表面积、空气流速 质量、供热快慢、沸点 降温制冷 吸热温度不变 液化的方式：降低温度、压缩体积 舞台上的白雾 冬天铁丝网上的霜 冰山 湖泊 江海 大地 云朵 水蒸气 例题1：一杯很烫的热水，要使其很快冷却，怎么办？你准备采取哪些做法？请至少说出两种做法。并指出每种做法所应用的物理知识和原理。 甲 乙 例题2：用图像来描述物理现象，是物理中常用的方法之一，它简单明了。你能从下图中读出哪些物理信息？ 例题3： 小明用图中的 小试管B装有水，悬放 在烧杯A的水中。当A 中水沸腾时，B中的水 _______沸腾. 不 有什么方法能使试管B中的水沸腾吗？ 96 96 96 95 94 93 92 91 90 tB/℃ 99 99 99 99 98 96 94 92 90 tA/℃ 8 7 6 5 4 3 2 1 0 t/min （1）根据表格中所给数据，作出A、B中水的 沸腾图象。 小明同学想了想，将盐撒在A烧杯中，观察到A、B中的水沸腾了，他同时将数据记在下表中。 （2）由图象可以判断出：在当时条件下，A的沸点是_______℃，B的沸点是_______℃；在沸腾中A的温度_______，B的温度_______（选“升高”，“降低”或“不变”） 99 96 不变 不变 （3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_______标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”） 小 于 （4）小明观察沸腾时看到A、B中气泡上升情 况如图甲、乙、丙、丁所示，则： 在A、B中水沸腾前，气泡上升情况是_______图。 在A、B中水沸腾时，气泡上升情况是_______图。 甲 乙 丙 丁 甲 乙 例题4：专家研究表明，气温不同，积 雪的厚薄不同，对行车的危害也不一样。当积雪厚度在5-15cm，气温在0℃左右时，汽车最容易发生事故。因为在这种条件下，路面上的积雪常会呈“夜冻昼化”状态，此时，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在气温相同的情况下，融化了的积雪不再结冰，从而减少交通事故的发生。 提出问题： 设计实验方案：针对你的猜想，设计一个实验方案，验证猜想的正确性。 实验方案及主要步骤： 在相同气温条件下，为什么水不再结冰了？ 猜想与假设：请你用学过的物理知识，针对这一现象产生的原因提出一个合理的猜想，并说出你猜想的理由。 猜想： 理由： 在气温相同条件下，撒盐后水的凝固点降低了。 因为撒盐后水不结冰了。