江西省井冈山实验学校高中语文 第2课《 装在套子里的人》教案 新人教版必修5.docVIP

课 题 江西省井冈山实验学校高二语文《第2课 装在套子里的人》教案（人教版必修五） 目标 1．正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗 2. 学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用 教学重点 正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗 教学难点 学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用 课前准备 电子课件 教 学 流 程 设计 一、导入新课 二、查词典完成下列词语解释 辖制：（管束）孤僻：（孤独怪僻） 歹毒：（阴险狠毒）讥诮（冷言冷语嘲讽） 安然无恙：（平安，没有什么毛病和事故） 周济：（给穷困的人以物质上的帮助） 三、解题和介绍创作背景。 装在套子里的人是指生活和思想上都有某种框框，不敢越雷池一步的人，小说中的主人公就是这样一个人物，他是沙皇专制主义的产物。现在，别里科夫已成为顽固守旧，害怕变革，阻碍社会发展的人的代名词。我们学习这篇课文，必须把握创作的时代背景：19世纪末期的俄国正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。沙皇政府面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动统治，沙皇政府的忠实卫道士，也极力维护沙皇的反动统治，仇视和反对一切社会变革。作者写这篇小说就是为了揭露和讽刺这种人丑恶的本质。 四、结构分析 明确：故事的主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失败，按照情节的发