湖北省部分重点中学2015届高三期中联考 历史【荐】.docVIP

湖北省部分重点中学2015届高三期中联考 历史【荐】.doc

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湖北省部分重点中学2015届高三期中联考 历史【荐】.doc

湖北省部分重点中学期中联考 历史试卷 命题学校:赤壁一中 命题人:谢江娥 审题人:李青山 考生注意: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试用时90分钟。 2.请将各卷答案填在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:《中国古代史》、《中国近代现代史》上册 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 选择题:本大题共25小题。每小题2分,共50分。每小题4个备选答案中只有一项符合题目要求。 1.《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。内容从阐述教育的重要性开始,进而依次讲述名物常识、经书子书、历史知识及古人勤学的故事等。《三字经》开头就是“人之初,性本善。性相近,习相远。”在伦理观上,主张“性本善”和提出“人之性恶”的思想家分别是 A.孔子 老子 B.孟子 荀子 C.墨子 荀子 D.孟子 韩非子 2.2009年11月,美国华裔收藏家范季融、胡盈莹夫妇将其收藏的9件秦公晋侯青铜器全部捐赠给国家,支持祖国博物馆事业发展。下列为他们捐赠的部分秦公晋侯青铜器,其中属于“鼎”的有 ① ② ③ ④ A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③ 3. 右图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,有十二字铭文: “甲兵之符,右才 ,左才阳陵。”(注:才即在)调发军队, 必须左、右半符验合,方能生效。上文“右才”后空缺部分应是 A.皇帝  B.太尉  C.御史大夫 D.丞相 4.《汉书·主父偃传》载:“偃说上(汉武帝)曰:‘今诸侯或连城数十,地方千里。……今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿……’于是上从其计”上述材料中,主父偃的建议的巧妙之处在于 A.以分封王国子弟的办法来调整统治者内部的关系 B.以广建侯国的办法来拱卫中央政权 C.有利于刘姓政权且抚慰了异姓功臣 D.以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国势力 5.《晋书·食货志》记载:魏文帝曹丕于黄初二年“罢五铢钱,使百姓谷帛为市”。以后很长一段时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段,其主要原因是 A.封建统治者限制商业活动 B.北方少数民族大量内迁 C.朝代更替频繁和社会动荡 D.我国经济重心南移 6. 据史书记载:“隋氏西京(长安)太仓,东京(洛阳)含嘉仓、洛口仓,华州永丰仓,陕州太原仓,储米粟多者千万石,少者不减数百万。”这种情况的出现,不能说明 A.隋朝实现了国强民富 B.隋朝社会经济繁荣 C.隋朝时人民负担沉重 D.隋朝仓库储粮丰富 7. 历史探究是新课程学习中积极提倡的学习方法,某校一个历史兴趣小组选用了下列四图制作一个展版,最能反映展版主题的是 图一 西汉马踏匈奴石刻 图二 唐蕃会盟 图三 平定准葛尔图卷(部分) 图四 土尔扈特全部归顺记 A.中国古代民族交往融合方式多样 B.中原政权注重加强与蒙古族的交往 C.中原汉文化具有强大向心力 D.历代中央政府重视西北边疆的统一与稳固 8.下列机构或官职,在职能和权力上存在相互牵制关系的有 ① 唐朝中书省与门下省 ② 宋朝统兵将帅与枢密院 ③ 元朝中书省与枢密院 ④ 明朝五军都督府与兵部 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 9. 太平六年(1026年),辽主下诏曰:“朕以国家有契丹、汉人,故以南、北二院分治之。盖欲去贪枉,除烦扰也;若贵贱异法,则怨必生。夫小民犯罪,必不能动有司以达于朝,惟内族、外戚多恃恩行贿,以图苟免,如是则法废矣。自今贵戚以事被告,不以事之大小,并令所在官司按问。”材料揭示了当时的统治者?? A.依法治国,维护社会稳定???????????????B.纠正契丹贵族与普通平民同罪不同罚的弊端 C.实行一国两制,将契丹人和汉人分开治理?D.推进封建化改革,使契丹国称雄天下 10.文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是 A.黄老之学 B.佛学 C.程朱理学

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