自己的事情自己干(公开课).pptVIP

小宇被收作业的时候发现自己的作业本忘记带了，被问起为什么不带作业本时，她低头不语。心里暗暗生气，都怪老妈，怎么也没有把作业本给收进来啊，真倒霉！ 小宇在课堂上很善于调动气氛，但有时又会过了度，语文课上齐读《木兰辞》，她总是语速很快，声音又特别大，不跟上其他同学的步调，还振振有词的说，怎么读的那么慢。问起原因，却说，“我这是自立的表现”！ 亲爱的同学们 图片中是否有看到自己模糊的影子呢？ 自立的表现又到底表现在哪些方面？ 关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题，人们的议论可以分以以下两种观点。 《婚姻法》规定：“父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利” 最高人民法院又规定：“不能独立生活的子女，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或部分丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。” 知识回顾： 一、自立人生少年始 1、自立就是自己的事情自己干 2、人的成长过程就是一个不断提高自 立能力的过程(三个过程) 3、自立的表现 二、人生需自立 1、要作好自立的思想准备 2、自立的重要性:自立对自己各方面的成长的好处(三个方面) 3、自立的必要性:不自立,难以在社会立足。 谢谢! * * 第三课 走向自立人生 自己的事自己干 第一框 懂得自立的含义 了解自立的表现 明白自立的重要性和必要性 了解自立所需要的能力 请看书上34页的插图， 小曦和萌萌的做法有什么不同？ 与小曦相比，萌萌身上存在着什么问题？ 小曦的东西自己拿，这说明她有较强的自立意识和自立能力，比较关心和体贴长辈。 而萌萌的做法说明了她的自立意识和自立能力差，对长辈的关心体贴不够。 　1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车…… 自立就是自己的事自己干。 可以这样说，人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。 今天学校大扫除 1、自己做作业，不用父母督促、陪伴 2、自己走路或坐车上学 3、在班内，能做好自己负责的事情 4、自己去购买生活必需品和学习用品 5、自己洗衣服 6、在家打扫卫生、饭后洗碗 7、自己乘车去外地的大伯家 8、父母工作忙或外出，能照顾好自己 9、父母病了，能在家照顾他们 …… （个人生活） （个人生活） （个人生活） （个人生活） （家庭生活） （家庭生活） （集体生活） （社会生活） （社会生活） 自立生活范围有个人生活、家庭生活、集体生活和社会生活，表现在学习自立、生活自立、处理社会问题自立等方面。 自立的生活在方方面面，也在方方面面影响着我们的成长和发展。 　　一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，大毛因为开学第一天就没有跟着去。早上7：00，大毛自己乘公交车去上学，上学的路上，他想起铅笔用完了，就到超市购买了一些文化用品；今天该大毛值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去校财务处报失，并在黑板上写了“寻物启示”；自修课上有同学讲话，身为班长的大毛主动予以制止；放学后，大毛回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗了，还学着妈妈的样做了两个菜，等爸妈回来吃；吃完饭，大毛从不用父母督促、陪伴，自己做作业、复习功课；这就是大毛的一天。 大毛一天生活中，有哪些自立的表现？ 　　一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，大毛因为今天要上学就没有跟着去。早上7：00，大毛自己乘公交车去上学，上学的路上，他想起铅笔用完了，就到超市购买了一些文化用品；今天该大毛值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去校财务处报失，并在黑板上写了“寻物启示”；自修课上有同学讲话，身为班长的大毛主动予以制止；放学后，大毛回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗了，还学着妈妈的样做了两个菜，等爸妈回来吃；吃完饭，大毛从不用父母督促、陪伴，自己做作业、复习功课；这就是大毛的一天。 大毛一天生活中的自立表现 关键词：学习　生活　社会 　 　　一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1 :10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。 “青少年是否要干家