精神医学专业与临床医学专业学生心理健康和心理防御方式的比较.pdfVIP

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2017-08-08 发布于重庆
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精神医学专业与临床医学专业学生心理健康和心理防御方式的比较.pdf

中国行为医学科学 2007年 8 月第 16卷第 8期　Ch in J of B ehavioral M ed Sci, Augu st 2007 , Vol 16,No. 8 7·31 · ·卫生预防 · 精神医学专业与临床医学专业学生心理健康和心理防御方式的比较张秀贞李功迎陈勇张金响张增翟爱玲苏中华【摘要】目的比较精神医学专业与临床医学专业学生心理健康和心理防御方式的差异。方法应 ( ) ( ) 用防御方式问卷 D SQ 和症状自评问卷 SCL 90 ,对 177 名精神医学专业学生和 330 名临床医学专业学 ( ) 生的心理健康状况和心理防御方式进行评估。结果精神医学专业组 SCL 90 总分 [ 1. 27 ±0. 28 分 ]及 ( ) 各因子评分均低于临床医学专业组 [ 1. 49 ±0. 34 分 ] ,差异具有显著性 ; 2 组在 D SQ 各维度差异均具有显 ( ) ( ) ( 著性 ,临床医学专业组在不成熟型防御方式中的抱怨 [ 3. 49 ±1. 77 分 vs 3. 96 ±1. 65 分 ] 、幻想 [ 5. 06 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ±2. 47 分 vs 5. 55 ±2. 36 分 ] 、分裂 [ 4. 31 ±1. 07 分 vs 4. 6 1 ±1. 35 分 ] 、躯体化方面 [ 3. 69 ±1. 82 ( ) 分 vs 4. 06 ±1. 53 分 ]评分高于精神医学专业组 ,差异具有显著性 ;精神医学专业组在成熟型防御方式中 ( ) ( ) ( ) ( ) 的升华 [ 6. 26 ±1. 49 分 vs 5. 79 ±1. 64 分 ] 、幽默 [ 4. 97 ±1. 22 分 vs 4. 68 ±1. 28 分 ]方面评分高于临床医学专业组 ,差异具有显著性。在中间型防御方式上 ,精神医学专业组在反作用形成、理想化、同一化方面评分高于临床医学专业组 ,差异具有显著性 ,临床医学专业组在解除、假性利他、伴无能全能、隔离、否认方面评分高于精神医学专业组 ,差异具有显著性。结论精神医学专业学生的心理健康状况优于临床医学专业学生 ,精神医学专业学生较临床医学专业学生较多地使用积极的心理防御方式。【关键词】心理防御 ; 心理健康 ; 医学生 ; 精神医学专业 ; 临床医学专业 A com para tive study o