14年中国传媒大学艺术硕士考研参考书、考研笔记、资料汇编、《艺术学概论》、 考研经验 考研复习技巧【荐】.pdfVIP

育明教育 2014 年中国传媒大学艺术硕士考研必看教材 《中国传媒大学艺术硕士MFA-考点·真题·题库》，中国时代经济出版社，2013 年版 欢迎到育明教育订购！押题保过视频同步上线！ 育明教育推荐：中国传媒大学艺术硕士考研主要参考书 《艺术学概论》（彭吉象） 《艺术概论》（王宏建） 《文学理论教程》（童庆炳） 《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸） 《艺术学基础知识》（王次炤） 《育明教育：中国传媒大学艺术硕士考点精编与真题解析》 知识的提升与拓展 期刊推荐：《中国电视》、《现代传播》、《当代电视》 【2013 年喜讯】 2013 年育明教育再创佳绩：共有13 名学员考入中国传媒大学艺术硕士，其中 电影领域3 人、 广播电视领域10 人。连续3 年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状 元！ 2014 年中国传媒大学艺术硕士考研笔记、资料汇编、简答论述题重点归纳 继承和创新 1 在艺术发展的各种因素中；继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。(2 分) 2 艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的。(2 分) 育明教育官方网址： 北大、人大、中财、北外、中传教授创办 开设课程：视频 小班、一对一、集训营、保录 3 艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸取和接受，以及对其他民族租国家优 秀文化和艺术成果的吸纳；艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作 方法等方面均有突出的表现。(4 分) ④继承和创新是紧紧连在一起的，没有继承，便不会有创新。在艺术发展中，继承是手段，创 新是目的。(3 分) ⑤为了创新，就要对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕。同时，又要坚持在艺术内容、艺术 形式，艺术语言、艺术表现手法等方面的创新。(4 分) ⑥说明:本题应当举例论述。可以从艺术作品、艺术家、艺术流派、艺术思潮等举一至两个例 子，论述继承在形式与技巧、内容、审美观念、创作方法等其中一个方面的具体表现，以及创 新在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的具体体现。可以在理论阐述中央 叙夹议，也可以在理论阐述后举例。举例论述的要求:例证准确，观点正确，论述严谨，行文 流畅。(10 分) 直觉与感知 1 艺术直觉是指人们在审美活动中对于审美对象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。 审美感知是指人们在注意审美对象形式特点的同时，也已开始关注审美对象的意义。(5 分) 2 体验与想像。主体以自身审美经验为基础，潜入作品规定情境之中进行审美体验，不断推进 与作品中情感的交流与融合。同时由于审美想像和联想的展开，鉴赏者可以与作品或艺术家对 话，洞察其深层意蕴，并使审美愉悦逐渐生成。(5 分) 3 理解与创造。理解既包括对于作品的形象、情境、形式、语言的审美认知，也包括对于作品 整体价值的追寻。艺术，鉴赏的目标是接受者再创造的完成。鉴赏者对于作品形象、情境、典 型和意境的补充、完善与变异，正是再创造的结晶。(5 分) ④说明:本题可以以自己鉴赏一部作品的过程为例，可以结合理论夹叙夹议，也可以在理论阐 述后举例，论述自己在艺术鉴赏中对直觉与感知的体会、体验与想像的把握，以及理解与创造 的实现。举例论述的要求:例证准确，观点正确，论述严谨，行文流畅。(10 分) 为什么说审美情感是艺术创造的中介？ 育明教育官方网址： 北大、人大、中财、北外、中传教授创办 开设课程：视频 小班、一对一、集训营、保录 情感是人对客观现实的一种特殊的心理反映形式，审美情感则是审美主体对客观审美对 象是否符合自己的精神需要所作出的一种心理反应。审美情感在艺术创造中起着十分重要的作 用，情感不仅是引发艺术家创作冲动的重要因素，而且贯穿于艺术创造的全过程，是推动艺术 创作的基本动力和中介。 (1)艺术家是以情感为触媒，进行审美感知，激发审美想像的。 (2)艺术家情感的性质和强烈的程度往往决定着作品的感情倾向、格调的高低。 (3)艺术家的情感可以激活各种想像和联想的客体材料，使之生发出与主体相契合、相吸引的 情感因素从而达到情景交融、物我合一的艺术境界。 总之，作为艺术创造的中介，情感在创造活动中是联系感知、表象、想像、联想、理解、判断 等心理因素的中间环节，是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”。由于它的中介作用，艺 术创造过程中的各个环节会