09机电一体化技术专业毕业设计论文规范【荐】.docVIP

衢州职业技术学院 （隶书 一号字居中） 毕业设计（论文） （黑体小初居中） 课 题 名 称： 院 别： 机电工程学院 专 业 班 级： 09机电一体化技术（1、2、3） 学 生 姓 名： 指 导 教 师： （宋体 四号字 居中） 二O一一年 月 附表1 毕业设计（论文）评分表 系别： 专业： 班级： 姓名： 课题名称 指导教师评分 指导教师评语： 指导教师评分 （百分制） 指导教师签字： 年 月 日 评阅教师评分 评阅教师评语： 评阅教师评分 （百分制） 评阅教师签字： 年 月 日 答辩小组分 答辩组长评语： 答辩小组评分 （百分制） 答辩组长签字： 年 月 日 成绩评定 指导教师（40%） 评阅教师（20%） 答辩小组 （40%） 综合成绩 百分制 五级分制 (表内填写字体 宋体 小四 居中) 附表二 毕业设计（论文）任务书 专业 班级 学生姓名 同组学生姓名 课题名称 设计内容及要求 (表内填写字体 宋体 小四 ) 基本工作量要求 正文5000字以上论文一篇 进度计划 起止时间 工作内容 参考文献 指导教师： 教研室主任： 院长： 开 题 报 告 选题名称 小四，宋体，居中 课题内容 小四，宋体，首行缩进两个字符，固定行距18磅 选题的目的和意义 阐明所选课题在其所属领域的发展现状，对其进行研究开发的价值和意义，并说明本课题的重点、难点和特色。 预期达到的目标 设计方案 学生根据任务书的要求，说明为实现设计目的拟采用的方案。 ?计划进度 将设计任务进行科学的分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，定出阶段成果形式，以便于指导教师的指导与检查。 参考文献 [序号] 主要作者.《文献题名》，版次，出版者，出版年 指导教师 意 见 指导教师签字： 年 月 日 可行性论证结论 教研室主任签字： 年 月 日 (表内填写字体 宋体 小四 居中) 目　　录（黑体 三号 居中） 摘 要 1 引　　言 1 1 正文 2 1.1 2 1.1.1 2 1.2 2 2 3 2.2 3 2.2.1 3 3 3 3.1 3 3.1.1 3 4 4 4.1 4 4.1.1 4 结论 5 参考文献 6 致谢 7 （一级标题为黑体小四号，二级标题和三级标题为宋体小四号。） 摘 要（黑体 三号 居中） 论文摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要的编写应遵循下列原则：1）摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要是论文的缩影，是论文的主要内容、见解、结论简短明了的缩写。2）摘要中要有数据、有结论，是一片完整的短文，可以独立使用，可以引用。3）摘要内容应尽可能包括原论文的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘汇编等二次文献采用。4）摘要一般应说明研究工作的目的意义、研究方法、研究结果、主要结论及意义、创造性成果和新见解，而重点是结果和结论。 （摘要正文采用宋体 小四 段落采用固定值 20磅 首行缩进2字符） 关键词（宋体 小四 加粗）：（3-5个）用3个空格隔开。(宋体小四) 关键词和正文空三行 1 正文（黑体 三号 居中） 说明：正文是论文的核心部分，占主要篇幅。内容可因课题性质不同而不同。 由于毕业设计（论文）所涉及的领域、内容、选题、研究方法、结果表达方式等有很大的差异，对正文内容不做统一规定。但是，必须实事求是，客观真切，准备完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。令外，要求概念清晰，数据可靠，分析严谨，立论正确，要能反映出一定的学术水平。（字体段落要求同摘要） 1.1 1.1.1 1） 1.2 2 2.2 2.2.1 3 3.1 3.1.1 4 4.1 4.1.1 结论 说明：论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。 可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、设备改进意见、尚待解决的问题等。不要简单重复罗列结果，要认真阐明本人在设计过程中创造性的成果和新见解，在本