晋级材料总目录6.4修改.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 新整理目录 1、学生有强烈的学习愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和结果进行反思的习惯。 3、凡规定的考试合格率达90%以上，高中毕业率三年来均在99%以上，升学率明显高于本市平均水平，高中教学质量 综合评价连续三年居市或省内同级同类学校前列。 3、严格执行财务管理制度和财经纪律，人员到位，收支账目淸楚，坚持收支两条线，无乱收费及违反财经纪律现象。 4、校产管理、使用、维护制度健全有效，手续齐全，责任淸楚，完好率、使用率达到90%以上。 1、学校教学、生活用房的质量达到国家标准，无危房，校舍设施无安全隐患。 3、绩效工资制有了科学合理的分配方案，分配落实到岗位，多劳多得、优质优酬的激励机制已经健全，发挥了积极作用。 1、建立起了以促进学校发展为目标，有利于促进教师职业道德专业水平提高和有利于提高学校教育质量的评估体系。 2、建立起学校领导、同学 、同事、家长和社会共同参与的评价制度。 1、学校成立由多方代表共同组成的课程委员会，有执行机构，人员落实，反应灵活、及时。 1、有稳定的经费来源，学年公用经费占学校事业支出比例的30%以上。 1、学生热爱劳动、尊重他人的劳动，爱惜劳动成果，有良好的劳动习惯，自己的事自己做，家务劳动尽力去做。 2、积极参加建设学校的劳动，美化校园以及社会公益活动。 1、管理、教学后勤服务工作制度健全。各种规章明示上墙，职工做到耳熟能详。 2、人员精干务实，各部门能积极协调配合服务教育教学工作，服务育人落到实处。 1、对国家课程理念下的教育目标（基础性发展目标和学科课程目标）与教学三维目标有明确具体的认识。 2、牢固树立教书育人、育人为本的理念，全面推进素质教育的中心地位在学校工作中得到确立，有方案，有目标，有措施。 3、围绕素质教育安排学校各项工作，对基础年级和学困班、学困生有加强措施，实现课程目标的工作取得明显成效。 3、全面执行课程方案，严格开足开齐各类各科课程，杜绝随意增减科目课时情况发生，学生在校时间和作业量得到严格控制。 1、师、生、家长、社区能有效地参与课程建设，包括制订课程计划、开发校本课程等。 C1发展规划 C2目标措施 2、有以科学发展观为指导、切实可行的落实措施。 3、已把目标分解落实到各职能部门及个人岗位的工作职责、任务和评价细则中。 1、校长负责制的权责利完全落实。 2、严格要求与管理育人、 服务师生统一，表现于师生员工的日常行为之中。 3、科学管理与人文关怀结合，机构相互协作，师生员工精神振奋、热情高涨，工作、学习积极性得到充分调动和发 挥。 2、重大决策经受历史检验，无大的失误或不当。 1、观念文化体现办学理念，成为师生共识，表现载体丰富多彩，影响广泛。 C6职工配置 C7校园环境 2、学生体育课、体育活动课和健康教育课考核合格率98%以上，体检合格率90%以上，近视新增控制在2%以内。 3、重视学生心理健康教育，开展心理咨询，学生能评价约束自己的行为，心理品质良好，有一定抗挫能力，三年来，学生无学校责任造成的心理健康原因辍学、伤亡等现象发生。 1、认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范 》，教师教育思想端正，了解尊重学生，教书育人，为人师表，精神风貌好。 C24课堂教学 2、教师备课充分，对课程标准(大纲）、教材和学生十分熟悉。 A B C 1、有符合素质教育要求和体现学校 特色的学校年度工作计划及 学期工作安排。 A1办学条 件 3、计划和规划符合当地社会和经济发展的需要及本校实际，有近（3年）、中（3-5年）、远（5年以上）三个层次的目标，有具体措施，重点突出。 1、按照全面贯彻教育方针，全面推进素质教育， 全面提高教育质量的要求，以办让人民满意的教育制定总目标。总目标、分阶段目标充分体现积极进取、奋发有为、改革创新，加快发展的精神。 B2资源配置与使用 1、领导班子结构合理，依法治校，廉洁自律。 2、领导班子成员资历学历全都符合规定条件，持证上岗。 4、建立校长负责 、党组织监督保障 、教职工民主参与 、高效、协调的决策、管理机制。 4、师生比达到规定的要求。 2、技术工种人员持证上岗,等级结构合理。 2、校园环境优美，生均绿化面积达5平方米经上，门窗玻璃无破损和污迹，卫生间功能齐全，保证师生需要，环境卫生常年保持整洁。 3、校园环境文化气氛体现教育性，校内及学校周边环境符合国家无污染源的有关要求，保证师生身心健康。 A2学校管 理 C9以 人为 本 A2学校管理 B3办学理念与目标 2、管理与教育教学遵循规律，全面落实以育人为本。 3、依法维护和保障师生权益，落实教师主人翁地位。 C10自主办学 1、政府与学校关系定位正确，职责明确，落实到位。 2、有继承优良传统，体现时代精神，表现于学校人 、物