3.2 电磁波的发射、传播和接收(讲述式).pptVIP

* * 选修3-4 3.2 电磁波的发射、传播和接收 1.了解有效地发射电磁波的两个条件. 2.了解调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振在电磁波发射、接收过程中的作用. 3.通过对电磁波的产生、发射、接收过程及基本电路的简单分析，领会无线电波在实际生活、生产中的应用流程. 学习目标 麦克斯韦的电磁场理论: 变化的电场产生变化的磁场，变化的磁场又产生变化的电场 ‥ ‥ ‥这样形成了电磁波。 复习巩固 新知预习 一、电磁波的发射 1.要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有两个特点： (1)要有_______的振荡频率，频率越高，发射电磁波的本领越大. (2)应采用_________，振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间. 2.开放电路 在实际的开放电路中，线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫做_____;线圈的另一端与高高地架在空中的_____相连. 足够高 开放电路 地线 天线 3.无线电技术 使电磁波随各种信号而改变的技术叫做_____.调制的方法有两种：一种叫调幅，使高频电磁波的_____随信号的强弱而变；另一种叫调频，使高频电磁波的_____随信号的强弱而变. 调制 振幅 频率 二、无线电波的接收 1.接收原理 电磁波在传播时遇到导体会使_____中产生感应电流，所以导体可用来接收电磁波，这个导体就是接收_____. 2.电谐振 当接收电路的_________跟接收到的电磁波的_____相同时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现象叫做电谐振. 导体 天线 固有频率 频率 新知预习 3.调谐 使接收电路产生_______的过程叫做调谐. 4.解调 使声音或图像信号从接收到的_____________中还原出来，这个过程是调制的逆过程，叫做解调. 电谐振 高频电磁波 二、无线电波的接收 新知预习 5.无线电波 波长大于_____（频率低于300 GHz）的电磁波称做无线电波，并按波长分成若干个波段，如长波、中波、短波、微波等.不同波段的无线电波的传播特点不一样,发射、接收所用的设备和技术也不同，因此有不同的用途. 1 mm 第二章 恒定电流 一、对电磁波发射的理解 1、发射电磁波的两个特点： ①发射频率足够高； ②应用开放电路。 增大d、减少S；减少线圈的匝数n 开放电路 第二章 恒定电流 一、对电磁波发射的理解 2、电磁波的调制： 调幅 调频 使电磁波随各种信号而改变,叫做调制 使电磁波随各种信号而改变,叫做调制 第二章 恒定电流 一、对电磁波发射的理解 振 荡 器 高 频 交 流 电 天线 高 频 电 磁 场 振荡 高 频 电 磁 波 传播 要有效地发射电磁波，电磁波要有足够高的频率。 归纳：发射过程示意图 第二章 恒定电流 不同波长的电磁波采用的传播方式相同吗？ 长波:波长较长，容易产生衍射现象。长波在地面传播时能绕过障碍物（大山、高大建筑物……） 长波（地波）的传播 长波容易被电离层吸收；短波容易被电离层反射；微波容易穿过电离层。 短波（天波）的传播 二、对电磁波传播的理解 第二章 恒定电流 微波的接收 微波: 频率很高，波长很短；直线传播。 二、对电磁波传播的理解 第二章 恒定电流 无线电波的波段分布（根据：波长/频率） 二、对电磁波传播的理解 第二章 恒定电流 三、对电磁波接收的理解 1、挑选特定频率的电磁波——调谐 当接收电路的振荡频率等于某种电磁波的频率时，就将这种电磁波接收下来。 第二章 恒定电流 三、对电磁波接收的理解 2、将低频信号从高频载波中分离出来——解调（或叫检波） 解调器 第二章 恒定电流 三、对电磁波接收的理解 归纳：接收电磁波需要两个步骤： 1）调谐：调节电路的频率使得能与所接收的电磁波频率相同。 2）解调：把声音或图像等信号从高频振荡电流中还原出来 的过程。 典例分析 例1、要有效地发送低频电信号，必须把低频电信号附加在高频载波上，这个过程在电磁波的发射过程中叫做（　　） A、调谐　　　B、解调 C、调制　　　D、检波 调频 调制 C 典例分析 例2、转换电视频道时，选择自己喜欢的电视节目，称为（　　） A、调制　　　B、调谐 C、解调　　　D、调幅 B 典例分析 例3、下列关于电磁波的发射和接收的说法中正确的是（　　） A、图象和声音信号可以直接进行发射 B、载波（高频电磁波）是用来增加图象和声音信号（低频电磁波）的频率的 C、接收电磁波时，是由于电磁感应，电磁波在接收天线中形成振荡电流 D、把高频载波和低频电磁波分离的过程称为“解调”，又叫“检波” 用来“搭载”图象和声音信号的 接收机 调制 BD 开放 典例分析 例4、关于电磁波的发射和接收，下列说法中正确的是 (