[中学联盟]广东惠州市惠阳一中实验学校语文必修五粤教版 5.“神五”载人航天飞行新闻两篇 英雄潇洒走苍穹 （学生版） 导学案.docVIP

必修五导学案 学科：语文　 编号：6 编写人：丁建宏 审核人： 使用时间： 班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 “神五”载人航天飞行新闻两篇（第二课时） 【学习目标】 1、能记住人物通讯的相关知识，能准确、迅速说出课文的基本信息。 2、会运用语言描写、行为描写表现人物形象，会运用方法分析人物形象。 3、能体会杨利伟顽强拼搏、为国争光的精神。 【学习重点与难点】 1、准确、迅速捕捉课文内的基本信息。 2、把握英雄形象；学习杨利伟顽强拼搏、为国争光的精神。 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材第35-36页内容，阅读《随堂优化训练》第21-22页内容，对词语、课文内容等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记“记叙顺序（顺叙、倒叙、插叙）”基础知识梳理中的重点知识。 预习案 一、问题导学 1、快速阅读课文，概括课文内容。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2、作者说杨利伟“是当今青年人真正的偶像”。作为一位偶像，杨利伟具备了那些素养？ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 二、知识梳理 通讯分人物通讯和事件通讯。人物通讯以典型事例反映人物的精神品质，事件通讯以典型事件反映社会风尚或群体的精神风貌。学写通讯，要注意事实具体、真实，选材要集中表现主题，可以有适当的抒情议论，能集中表现主题的细节也应采用。 学习写通讯，首先要注意积累素材。为了保证事例的真实要注意实地采访，采访的对象除了当事人，还应包括与事件相关的领导、群众。其次，根据材料思考可以表现什么样的主题，然后围绕主题选材组材，按写通讯的要求整理成篇。 　　本文以航天英雄杨利伟“潇洒走苍育”为中心，多角度、多方面地报道了他成为英雄的经历，用大量的事实告诉人们，英雄之所以成为英雄，绝不是偶然的。杨利伟能成为航天英雄，能够“潇洒走苍弯”，是与他坚如磐石的意志、崇高的使命感、强烈的责任心、全面的知识等等分不开的。 三、预习自测 Ａ　给加点字注音：充沛（　　 )?绥中（　　 )?磐石（　　） 烧灼（　　） 默契（　　） Ｂ　近义词辨析：坚韧和坚忍：　　[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 我的收获： 我的疑惑：