【高效导学】2014-2015学年高中化学 第3章 第3节 第1课时 乙醇配套练习 鲁科版必修2.docVIP

【高效导学】2014-2015学年高中化学 第3章 第3节 第1课时 乙醇配套练习 鲁科版必修2 1．为缓解能源紧张，部分省市开始试点推广使用车用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料，下列各说法中正确的是(　　) A．乙醇汽油是纯净物，汽油是混合物 B．推广使用乙醇汽油是为了减少温室气体排放 C．推广使用乙醇汽油是为了减少化石燃料消耗 D．用粮食生产乙醇是开发新能源的发展方向 解析：乙醇汽油和汽油都是混合物；乙醇汽油的燃烧仍会产生大量的二氧化碳；用粮食生产乙醇成本太高，工业上常用乙烯与水的加成反应制乙醇。 答案：C 2．下列说法正确的是(　　) A．日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒 B．用乙醇作萃取剂可以将碘从碘水中萃取出来 C．乙醇、乙烷和苯都可以与钠反应生成氢气 D．乙醇是一种可再生能源 解析：日常生活中常用75%(体积分数)的乙醇水溶液杀菌消毒，故A项错误；由于乙醇与水互溶，不能发生分层，所以乙醇不能将碘从碘水中萃取出来，故B项错误；乙烷和苯都不与钠发生反应，故C项错误；由于乙醇燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O通过绿色植物的光合作用生长出粮食，而粮食是生产乙醇的重要原料，所以乙醇属于可再生能源，故D项正确。 答案：D 3．关于乙醇的说法中正确的是(　　) A．乙醇结构中有—OH，所以乙醇溶解于水，可以电离出OH－而显碱性 B．乙醇燃烧生成二氧化碳和水，说明乙醇具有氧化性 C．乙醇与钠反应可以产生氢气，所以乙醇显酸性 D．乙醇与钠反应非常平缓，所以乙醇羟基上的氢原子不如水中的氢原子活泼 解析：乙醇不能电离出氢氧根离子，—OH和OH－是完全不同的粒子；乙醇的氧化反应表现的是乙醇的还原性；乙醇与钠反应可以产生氢气，此时，并不是氢离子的性质，不能说明乙醇显酸性；乙醇与钠反应比水与钠反应平缓，说明乙醇羟基上的氢原子不如水中的氢原子活泼。 答案：D 4．向装有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠，下列对该实验现象的描述中正确的是(　　) A．钠块开始反应时，浮在乙醇液面的上面 B．钠块熔化成小球 C．钠块与乙醇的反应比钠块与水的反应剧烈 D．钠块表面有气体放出 解析：由于钠的密度比乙醇的密度大，所以钠沉在乙醇的底部，故A项错误；钠块与乙醇的反应比钠块与水的反应缓慢，C项错误；钠与乙醇的反应虽然是放热反应，但由于放出的热量被周围的乙醇吸收，导致钠块不会熔化，故B项错误；由于钠与乙醇反应生成H2，所以在钠块表面产生气泡，故D项正确。 答案：D 5．下列化合物既能因加成反应使溴水退色，还能使KMnO4酸性溶液退色的是(　　) A．乙烷　　　　　　　　　 B．乙醇 C．丙烯(CH3CH===CH2) D．苯 解析：乙烷不能发生加成反应，也不能使KMnO4酸性溶液退色，A项不符合题意；乙醇不能使溴水退色，不能发生加成反应，能被KMnO4酸性溶液氧化而使溶液退色，B项不符合题意；丙烯能与Br2发生加成反应而使溴水退色，也能使KMnO4酸性溶液退色，C项符合题意；苯能与H2发生加成反应，但不能与溴水发生加成反应，且不能使KMnO4酸性溶液退色，D项不符合题意。 答案：C 6．可以证明乙醇分子中有一个氢原子与另外的氢原子不同的方法是(　　) A．1 mol乙醇燃烧生成3 mol水 B．1 mol乙醇可以生成1 mol乙醛 C．1 mol乙醇跟足量的金属Na作用得0.5 mol H2 D．乙醇可以制酒精饮料 解析：1 mol乙醇燃烧生成3 mol水只说明乙醇中含有氢原子的数目，不能说明种类情况，A错；1 mol乙醇可以生成1 mol乙醛，乙醇可以制酒精饮料，这些都不能说明氢原子的种类和每种的数目问题，B、D错；1 mol乙醇与足量的Na反应生成0.5 mol H2，说明乙醇分子中有一个氢原子与其他氢原子不同，C对。 答案：C 7．CH2===CH—CH2OH具有的性质有(　　) ①使溴水退色　②使酸性KMnO4溶液退色　③与HCl加成 ④与Na反应　⑤不能催化氧化 A．仅①②③ B．①③④⑤ C．①②③④ D．仅②③⑤ 解析：CH2===CH—CH2OH分子中含有碳碳双键，与溴水发生加成反应，使溴水退色，也能使酸性高锰酸钾溶液退色，也能与HCl发生加成反应，该分子中含有羟基与钠反应放出氢气，与羟基相连的碳原子上有2个氢原子可以被催化氧化成醛。 答案：C 8．乙醇在实际生产生活中有广泛用途。 (1)下列选项中属于乙醇作为燃料的优点的是________。 ①燃烧时发生氧化反应 ②充分燃烧的产物不污染环境 ③乙醇是一种可再生能源 ④燃烧时放出大量热量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ (2)在焊接铜漆包线的线头时，通常先把线头放在火上烧一下除去漆层，并立即在酒精中蘸一下再进行焊接操作，这是因为(用